关于垃圾分类的毕业论文开题报告

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1、广东女子职业技术学院商务日语专业毕业论文开题报告姓名====学号201103033231班级11商日2班指导教师=====题目:浅谈日本垃圾分类处理对我国的启示一、研究目的(依据、文献综述、意义、目的)1、地球上大约有70亿的人口,随着社会发展,各种社会经济活动都会产生极大量的垃圾,进而引发了全球规模的环境破坏,而且这些都呈上升姿态。当然中国城市的生活垃圾总量也在逐年增加。目前中国的城市垃圾人均年产量约为290~440千克,且以每年8%~10%的速度增长。近年我国每年产生约1.6亿吨的城市垃圾。而目前中国城市垃圾处理主

2、要采用的方式仍是露天堆放和卫生填埋,这毫无置疑会带来垃圾污染、资源浪费和垃圾处理场地紧张等问题。那么如何对这些垃圾进行处理、如何进行环境保护好呢?垃圾分类回收处理是解决上述问题的最好方法了。2、说到环境保护,日本可以堪称为世界典范,日本的街道是非常的干净的,就是雨天路面的积水也是非常清澈的。日本之所以能堪称为世界典范,日本的垃圾分类制度是功不可没的。日本的垃圾分类处理处于世界领先水平,这是日本对垃圾的高度详细的分类和有效利用,和垃圾分类措施顺利实施的成果。而日本的垃圾分类措施能顺利实施,是因为日本人的危机意识强、自觉性

3、高、国民素质高、法律保障全,宣传力度强、垃圾处理方法先进适合循环经济发展等。而中国跟长期以来一样,中国大陆的垃圾处理方式主要是露天堆放,即未经过任何处理就裸露地堆放在各城市周边的垃圾场里。但由于现代经济社会的垃圾生产量极大且呈逐年上升的姿态。各大城市逐渐被垃圾所包围,“垃圾围墙”将很有可能成为可怕的现实。我国的垃圾分类早已有提出和实施,但效果不可乐观,中国的垃圾分类回收难以实施的问题在于观念滞后、环保意识不强、政府做出的努力不够、理论研究方面的缺乏、相关法律不健全等等。日本有很好的城市垃圾分类回收4的经验,即国家政府重

4、视、有切实可行的消减目标以及对国民进行系统而细致的教育等等。这方面我们得好好借鉴和学习日本,去努力的改进,解决我国城市垃圾分类回收问题。3、本课题从研究日本和中国垃圾分类处理比较入手,希望能对更好的实施我国城市垃圾分类回收和实行循环经济型社会起到一定的作用。二、研究内容(现状研究、归因研究、对象研究)1、引言中国城市垃圾分类处理迫在眉睫2、中日两国在城市垃圾分类处理方面的差异。(1)中日城市垃圾分类现状比较(2)国民的垃圾分类意识比较(3)两国垃圾处理比较(4)国民危机感的比较(5)中日垃圾分类方面的法规制度比较(6)

5、中日政府重视程度和宣传力度的比较3、日本在垃圾分类处理上给中国的启示和借鉴三、研究方法本论文的研究主要采取文献研究法来对论题进行研究。1、文献综述法:查阅大量文献、期刊等资料,收集大量资料的基础上进行分析,结合自己的思路,推陈出新。2、归纳法:通过研究,进行分析、总结、归纳,得出结论。四、研究进程与安排2013年11月17日前:根据自己的兴趣和熟悉度选题、并查阅相关资料,分析选题的可行性,然后与指导老师协商,确定论文的题目和研究的范围,并撰写和提交开题报告。2013年11月23日前:指导老师反馈毕业论文开题报告修改意见

6、。2013年12月25日前:整理材料,开始撰写论文,并向指导老师提交毕业论文初稿。2014年1月8日前:指导老师反馈毕业论文初稿修改意见。2014年1月8日至2014年2月25日4:按照指导老师的要求和指导意见来修改论文,最后定稿。2014年2月26日前:向指导老师提交毕业论文终稿。五、最终成果形式形成题为“浅谈日本垃圾分类处理对我国的启示”的毕业论文六、参考文献[1]钱展.浅析日本的垃圾分类处理及对我国的借鉴意义[A].现代交际.2011.(6).16-17.[2]郭晓.借鉴日本垃圾处理经验,构建和谐环保社会[A].

7、科教导刊.2010.(3).183-186.[3]杜军.日本大都市废弃物处理的经验借鉴[A].学习与探讨.2010.(6).154-156.[4]张嫄.日本垃圾分类和焚烧发电对我国的启示[A].现代城市研究.2013.(21).76-81.[5]窦林娟.刘兆芳.浅析日本垃圾分类措施顺利实施的原因[A].北京城市学院学报.2012.(5).101-103.[6]王玲.做文明有礼的北京人,垃圾减量分类从我做起[A].学术探讨.2011.(3).387-388.[7]应俊辉.我国和日本垃圾分类及处理比较分析[A].丽水师范专

8、科学校学报.2003.(5).73-76.[8]寿舒舒.赵安达.日本资源循环利用对我国城市的启示[A].佳木斯教育学院学报.2012.(9).419-420.[9]方静.中日垃圾处理比较及启示[A].科技创新导报.2013.(16).143.[10]周宏.涂晓玲.日本生活垃圾的管理及处理[A].城市问题.2007.(7).89-1

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