第章走近细胞

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1、金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞学案教材预览导言细胞是生物体＿＿＿＿＿＿＿的基本单位，目前生物科学微观研究已经进入＿＿＿水平。思考：①生物都是由细胞构成的吗?为什么?②生物大分子(如核酸、蛋白质)具有生命吗?提示：①病毒不具有细胞结构。②不具有，细胞是生命的最小单位。1.生命活动离不开细胞生物与环境之间物质和能量交换的基础是＿＿＿＿＿＿，生长和发育的基础是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，遗传和变异的基础是细胞内基因的＿＿＿＿＿＿＿。思考：①在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的桥梁?人个体发育的起点是什么?其发

2、育的细胞学基础是什么?提示：精子和卵细胞；受精卵；细胞分化。思考：②反射的结构基础是什么?它包括哪些结构?提示：反射弧；感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。2.生命系统的结构层次系统的概念：系统是指彼此之间＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的组分有规律地结合而形成的整体。细胞是最基本的生命系统，从细胞到生物圈，生命系统的结构层次从大到小依次为：生物圈→＿＿＿＿＿＿→群落→＿＿＿→个体→＿＿＿→器官→＿＿＿→细胞。思考：一个分子或原子也是一个系统吗?是生命系统吗?请说明理由?提示：是系统，但不是生命系统，生命的最小单位是细胞，细胞是最基本的生命系

3、统。预览答案结构和功能分子细胞代谢细胞增殖、分化传递和变化相互作用相互依赖生态系统种群系统组织问题探讨1.病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的?提示：病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。2.根据你掌握的资料，说说SARS病毒侵害了人体的哪些细胞，是如何危及人的生命的。提示：SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。本节聚焦学习本节课文应从具体实例的分析中明白生命活动与细胞的关系；要利用生命系统

4、的结构层次图解明确从生物圈到细胞的结构层次，并进一步认识细胞是最基本的生命系统。学习过程生命活动离不开细胞。即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。细胞是生物体结构和功能的基本单位。尽管生物科学的研究已经进入分子水平，并且对生物大分子(如核酸、蛋白质等)的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命。生命和细胞难解难分。一生命活动离不开细胞资料分析生命活动与细胞的关系生物生物类型生命活动基本特征说明第9页共9页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖

5、单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物生殖和发育生殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病病毒非细胞结构的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖人人和高等动物免疫应激性免疫作为机体对入侵病原微生物的一种防御反应，需要淋巴细胞的参与(1)单细胞生物如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫(引起人患疟疾的病原体)等，一个细胞就是一个完整的个体，能完成相应的各种生命活动，如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。(2)

6、多细胞生物如人，由很多细胞构成，但其生命开始于一个细胞——受精卵，经过细胞分裂和分化，最后发育成成熟个体；在许多分化细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动，如生殖、生长、发育、缩手反射、免疫等。(3)病毒的生命活动离不开细胞病毒不具有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器和细胞核等结构，主要由蛋白质和核酸(每种病毒只有DNA或RNA一种核酸)构成。病毒只能营寄生生活，只有在活的细胞内才具有生命现象。根据宿主不同，病毒可分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如鸡瘟病毒)和细菌病毒(噬菌体)。

7、SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；HIV破坏淋巴细胞，使人丧失免疫力。分析讨论1.除实例1图上表示的以外，草履虫还能完成哪些生命活动?如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗?提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。2.在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系?提示：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生

8、的精子和母亲产生的卯细胞通过受精作用形成受精卵，受精卯在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。3