12 十六分音符的组合

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1、课时编号授课时间授课地点教室课题名称十六分音符的组合课时数2课时教学目标知识目标:了解十六分音符的音值,要注意后十六和前十六两种节奏型。能力目标:通过学习视唱,锻炼学生自主视唱的能力。情感目标:通过学习视唱,激发学生热爱音乐。教学重点前十六,后十六,十六平节奏型的正确视唱教学难点前十六,后十六,十六平节奏型的正确视唱教材处理教学方法教法设计讲授法、演示法。学法设计探究法、练习法、小组合作法教学资源准备教学资料教材、教案及有关音响资料信息资源网络资源。仪器设备钢琴、风琴、多媒体设备等耗材作业布置教学反思教学过程实施教学环节教学内容与活动教学方法与手段【课前音乐】【组织教学】【

2、新课讲授】师生问好!复习巩固音值组合视唱练习:1.先自主视唱2.按照五线谱,将节奏打一遍3.自主唱一遍,找出问题4.跟琴视唱,带有气息视唱。后十六节奏和前十六节奏不要混淆。1.先自主视唱2.按照五线谱,将节奏打一遍教师讲解教师弹奏生模唱注意视唱的气息流线型生打节奏教师弹琴【课后作业】3.自主唱一遍,找出问题4.跟琴视唱,带有气息视唱。四个十六分的节奏叫做十六平,一拍打完。两个十六分1/2拍。1.先自主视唱2.按照五线谱,将节奏打一遍3.自主唱一遍,找出问题4.跟琴视唱,带有气息视唱。5.不跟琴唱,看是否可以唱准自主编两条带有十六分的视唱生打节奏再跟琴模唱教师弹琴生打节奏分组

3、视唱一遍过不允许断

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