数学北师大版八年级下册提公因式法因式分解一教案

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1、提公因式法教学设计：教师：王培成学习目标1．了解多项式公因式的意义，初步会用提公因式法分解因式.2．通过找公因式，培养观察能力.3．养成独立思考的习惯，同时培养合作交流意识，初步感到因式分解在简化计算中起到很大的作用.学习过程：计算①m（a+b+c）=②x(3x-6y+1)=③简便方法计算：×+×+×=多项式ma+mb+mc各项都含有的相同因式是，[来源:Zxxk.Com]多项式3x2－6xy+x各项都含有的相同因式是。总结：多项式的各项的公因式是：练一练找出下列多项式的公因式：（1）3x+6x2;（2）7x2－21x;（3）8a3b2－12ab3c+abc（4）－24x3

2、－12x2+28x.Ⅱ)议一议:将下列各式分解因式：ma+mb+mc=[来源:学科网]3x2－6xy+x=总结：提公因式法的概念：。练一练将下列各式分解因式：[来源:Zxxk.Com]（1）3x+6x2;（2）7x2－21x;（3）8a3b2－12ab3c+abc（4）－24x3－12x2+28x.Ⅲ)议一议：[来源:学*科*网Z*X*X*K]⑴通过刚才的练习，下面大家互相交流，总结出找公因式的一般步骤.首先：其次：⑵提公因式法分解因式与单项式乘以多项式有什么关系？Ⅳ)巩固训练：1.写出下列多项式各项的公因式.（1）ma+mb（2）4kx－8ky[来源:学科网ZXXK]（3

3、）5y3+20y2（4）a2b－2ab2+ab2.把下列各式分解因式（1）8x－72=（2）a2b－5ab=（3）4m3－6m2=（4）a2b－5ab+9b=（5）－a2+ab－ac=（6）－2x3+4x2－2x=Ⅴ).拓展延伸：⑴把a（x－3）+2b（x－3）分解因式.这里要把多项式（x-3）看成一个整体，则是多项式的公因式，故可分解成：㈣当堂检测：1.把下列各式分解因式：（1）2x2－4x=（2）8m2n+2mn=;（3）a2x2y－axy2=（4）－24x2y－12xy2+28y3=（5）x（a+b）+y（a+b）=（6）6（p+q）2－12（q+p）=（7）mn（m

4、－n）－m（n－m）2=（8）（b－a）2+a（a－b）+b（b－a）=