2016山西省中考语文试题（卷）(解析版)

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1、山西省2016年中考语文试题一、读•书（12分）1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。（2分） 参考答案：2.读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分）（1）停杯投箸不能食，                    。（《行路难》李白）（2）                  ，风休住，蓬舟吹取三山去。（《渔家傲》李清照）（3）可怜身上衣正单，                    。（《卖炭翁》白居易）（4）春蚕到死丝方尽，                    。（《无题》李商

2、隐）（5）                    ，英雄末路当磨折。（《满江红》秋瑾）（6）不义而富且贵，                     。（《论语》12章）（7）               ，再而衰，三而竭。（《左传•曹刿论战》）（8）善哉，善哉，             ，               。（《列子》一则）（9）辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“                      。”参考答案：（1）拔剑四顾心茫然；（2）九万里风鹏正举；（3）心忧炭贱愿天寒；（4）蜡炬

3、成灰泪始干；（5）俗子胸襟谁识我；（6）于我如浮云；（7)一鼓作气；（8）子之听夫志，想象犹吾心也;（9）生子当如孙仲谋。 二、读•思（38分）（一）3.雁翔同学有搜集对联并归类的好**惯。现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。（B ）（2分）A.大力可能通纸背，尖毫仍觉吐花香      B.书到用时方恨少，是非经过不知难C.紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇      D.贮水养来清玉案，和烟磨成紫溪云参考答案：B答案解析：此题考查对联的特点及用法。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄

4、相谐；六是内容相关；题目中的对联都符合要求。但是B项是不属于书法类的对联，而是告诉我们平时应当勤学好问，等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱地去翻书。4.下列读图信息，表达有误的有误的一项是（ D ）A.汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书B.汉字有丰富的文化内涵。C.了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。D.汉字的字形和字义完全没有关系。 参考答案：此题考查对汉字的认识。我们知道，汉字有一个别的文字所没有的特点，那就是字形和字义是严密相关的，通过观察字形可以了解它所表达的意义，明显D项错误。 5.施耐庵具有深刻的语言功力，她塑造

5、的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（C）（3分）A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。B.张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。C.燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。D.侯健，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“

6、通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。E.龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子上刺有虎头，在马上会使飞枪。答案解析：因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎的人物是李逵。 （二）阅读材料，完成6——7题。清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。冯立一直保持着这样一个**惯，每读完一百本书，就要写一篇总结性的文章，从一个入手，或谈谈读书所得，或谈谈阅读技巧，最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。《在千山万水间枕典席文》《经典的力量》《碎片化阅读时代的碎与读》……这些都是冯立写在每一个“百本大关”的感悟和总结。从大一结束时制定读书计划开始，转眼已是

7、历史系博士二年级的他已经完成了第十七个一百本读书计划，仔细算一下，相当于一年读了二百多本书，平均三天都两本。这样的速度，恐怕大多数人都是望尘莫及的，更别提长期的坚持了。在想象中，这样一个读书“大神”不仅是上知天文下知地理的，还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时，他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。蓝色的运动上衣，鼓鼓囊囊的旧书包，梳不平的头发，略微有些胖，笑眯眯的。当他谈及读书的缘起，也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废，想看看能读多少本书，没想到大四上学期就提前完成了三年读完三百本的目标。一读就再也停不下来了。一开始他按照香港中文大学

8、的大学生必读书单看了几本，很快就发现，人不可能按照书单一本一本为了达到某个目的、