高中语文古典诗歌琵琶行并序课件粤教版必修3

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1、琵琶行并序缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名，造化无为字。 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳，一度思卿一怆然。居易乐天唐宣宗李忱琵琶行并序分析鉴赏全诗按时间顺序分为五段:第一诗段:作者秋夜江边送客忽闻琵琶声。(诗的引子)：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（第一层:交代故事发生的时间、起因、自然环境，全诗一开始就笼罩着悲凉的气氛。在远离京都的浔阳江边送客，这不是一般的离愁别恨:暮色暗淡，更使人惆怅惜别；霜叶衰草，秋风萧瑟，更显出荒凉寥落。）琵琶行白居易知命乐天琵琶行并序白居易(772～846)，唐代诗人。字乐天，号香山居士、醉吟先生。祖籍太原,晚年官太子少傅，

2、谥号“文”，世称白傅、白文公。　生于郑州新郑。自幼聪慧，5、6岁学作诗，9岁熟悉声韵。11岁时,因两河藩镇战乱，由荥阳逃难到徐州符离（今安徽宿县北），不久又南下到越中，投奔在杭州作县尉的堂兄。5、6年的颠沛流离生活中，白居易接触到民间疾苦，15、16岁时，立志应进士举,刻苦读书,口舌成疮，手肘成胝.29岁，进士及第。作者介绍琵琶行并序后又与元稹同时考中"书判拔萃科"。后在诗坛上齐名，并称"元白"。元和二年，帖集贤院校理。十一月授翰林院学士。次年授左拾遗。五年，改京兆府户曹参军。草拟诏书，参预国家机密。元和六年，白居易因母丧居家，服满返京任太子左赞善大夫。元和十年，两河藩镇割据势力联合叛唐

3、，派人刺杀主张讨伐藩镇割据的宰相武元衡。白居易率先上疏请急捕凶手，以雪国耻。但却被腐朽的官僚势力攻击为越职言事，并捏造"伤名教"的罪名，将他贬为江州（今江西九江）司马。作者介绍琵琶行并序元和十三年，改任忠州刺史。十五年，召还京，拜尚书司门员外郎，迁主客郎中，知制诰,进中书舍人。接着出为杭州刺史。后又做过短期的苏州刺史。在杭州时，曾修筑湖堤，蓄水灌田千余顷；并疏浚城中六口井，以利饮用。离苏州日，郡中士民涕泣相送。文宗大和元年(827)，拜秘书监。次年转刑部侍郎。从58岁开始,定居洛阳。先后担任太子宾客、河南尹、太子少傅等职。会昌二年(842),以刑部尚书致仕。他在洛阳过着饮酒、弹琴、赋诗、游

4、山玩水和“栖心释氏”的生活。作者介绍琵琶行并序时常与名诗人刘禹锡唱和，时称“刘白”。两年后病终。葬于龙门香山琵琶峰,诗人李商隐为撰墓志。白居易一生留下近3000篇诗作，著有:《白氏长庆集》，另外代表作还有叙事长诗《长恨歌》和《琵琶行》。但是，白居易诗歌创作中最精华的部分,是他的讽谕诗,其中包括《新乐府》50首、《秦中吟》10首.作者介绍琵琶行并序新乐府运动是贞元、元和年间特定时代条件下的产物。这时，安史之乱已经过去，唐王朝正走向衰落。一方面，藩镇割据，宦官擅权，赋税繁重，贫富悬殊，蕃族侵扰，战祸频仍，社会生活各方面的矛盾进一步显露出来；另一方面，统治阶级中一部分有识之士，对现实的弊病有了更

5、清楚的认识，他们希望通过改良政治，缓和社会矛盾，使得唐王朝中兴。新乐府运动琵琶行并序这种情况反映在当时的文坛和诗坛上，便分别出现了韩愈、柳宗元倡导的古文运动和白居易、元稹倡导的新乐府运动。”，新乐府运动的基本宗旨是“文章合为时而著歌诗合为事而作”反对“嘲风雪，弄花草”而别无寄托的作品。白居易等人强调诗歌的社会功能和讽喻作用，主张诗歌要有社会内容，要反映民生疾苦和社会弊病；要求诗歌的形式与内容统一，为内容服务，表达真切顺畅，让人容易接受。新乐府运动琵琶行并序关于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽

6、不同，其实并无严格区别。音节、格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。文化常识琵琶行并序古代官职任免升迁:拜:用一定的礼仪授予某种官职.除:授予官职.擢:提升官职.迁:调动官职.包括升级,降级,平调.谪:降职,贬官,或调往边远的地区.黜:免去官职.去:解除官职.乞骸骨:年老了请求辞职,退休.文化常识琵琶行并序《琵琶行》是一首叙事诗，诗中叙述一位琵琶女“年长色衰”后沦落的遭遇，也表达了诗人“谪居卧病”中的凄凉心境。结构上，以琵琶女的演奏贯穿全篇，将乐曲的情调和演奏者、听者的情绪融为一体；又以琵琶女自叙身世和诗人倾诉郁闷相映成衬。诗中运用比喻写乐曲的抑扬顿挫，出神入化，

7、对音乐的描写可谓绝唱。解题琵琶行并序阅读课文注意字音琵琶行并序关于小序:诗前有一小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概述了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。诗前小序琵琶行并序故事梗概小序和诗歌哪些段落分别照应？明年秋，……铮铮然有京都声。1段问其人，……转徙于江湖间。2、3段予出官二年，……是夕始觉有迁谪意。4段琵琶行并序