高中英语《“短文改错”解题指导及备考建议(一)》

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1、“短文改错”解题指导及备考建议(2-1)名师简介:1982年毕业于福建师范大学外语系英语专业,获文学士;2003年获教育硕士学位;2006年被授予“福建省特级教师”荣誉称号;2008年被评选为福建省中小学中青年学科教学带头人;2012年被授予“三明市名师陈惟理工作室领衔人”;2013年被聘为三明市高中英语学科教师培训实践导师。陈惟理高级教师三明一中197720162004200912一、福建卷与全国卷的总体差异1、2015年福建卷第Ⅰ卷(选择题共115分)第一部分听力(共两节,满分30分)第二部分英语知识运用(共两节,满分45分)第一节单项填空(共15小题;每

2、小题1分,满分15分)第二节完形填空(共20小题,每小题1.5分,满分30分)第三部分阅读理解(共20小题,每小题2分,满分40分)第Ⅱ卷(非选择题共35分)第四部分写作(共两节,满分35分)第一节短文填词(共10小题;每小题1分,满分10分)阅读下面短文,根据以下提示:1)汉语提示,2)首字母提示,3)语境提示,在每个空格内填入一个适当的英语单词,所填单词要求意义准确,拼写正确,并将该词完整地写在答题卡中相应的横线上。第二节书面表达(满分25分)2、2015年全国卷题型第Ⅰ卷第一部分听力(共两节,满分30分)第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节阅读下

3、列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,(共15小题,每小题2分,满分30分)第二节根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(共5小题,每小题2分,满分10分)第三部分英语知识运用(共两节,满分45分)第一节完形填空(共20小题,每小题1.5分,满分30分)第二节阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。(共10小题,每小题1.5分,满分15分)第Ⅱ卷第四部分写作(共两节,满分35分)第一节短文改错文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、

4、删除或修改。(共10小题,每小题1分,满分10分)第二节书面表达(满分25分)二、“短文改错”的变化1、福建卷“短文改错”→“短文填词”→“短文改错”2、全国卷2013年前,对标题号的每一行做出判断。2013年起,每句中最多有两处。2013年前“短文改错”的要求第四部分:写作(共两节,满分35分)第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)此题要求改正所给短文中的错误,对标题号的每一行做出判断:如无错误,在该行右边的横线上划(√);如果有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正。此行多一个词:把多余的词用斜线划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线

5、划掉。此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(^),在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。注意:原行没有错的不要改。Ihaveagoodfriendwho’snameisLiuMei.Sheisour76.________monitorandoneoftheexcellentstudentsinourclass.77.________Cleverassheis,butsheworksveryhard.Wehavea78.________lotoncommonandhavealottotalkabout.O

6、neeveningshe79.________toldmethatsomethinghappenedwhenherparentswasout.80.________ShewasdoingherhomeworksoneSundaymorningwhen81.________shesmeltsomethingburning.Shestoppedlookout82.________ofthewindowandfindacloudofsmokecomingout83.________ofherneighbor’shouse.Shecalled119immediate.

7、Ten84.________minuteslater,thefiremencameandputoutfire.Herneighbor85.________wasverythankfulforherhelp.whose√butinwerehomework︿tofoundimmediately︿the2004福建卷短文改错2012全国卷短文改错Everyoneofuscanmakeagreateffortsto76._________cutofftheuseofenergyinourcountry.Tobeginwith,all77._________ofusca

8、nstartreducingtothe

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