《一面》课件6

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1、前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。作者介绍阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过，毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加“右翼剧联”，同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，旋赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令出境。1936年复返上海，从事写作和翻译。1937年，抗战开始，参加新四军。此后一直在部队和

2、地方做文教和行政工作。解放后，历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。内山完造和内山书店内山完造（1885-1959），日本岗山人，20多岁来到中国，起初在上海贩卖药品，兼售书籍，开设了内山书店，自起汉名邬其山。鲁迅与内山结交约在1927年底，两人友谊甚深，过从甚密。内山书店曾经是鲁迅躲避国民党反动派通缉的秘密住所。鲁迅接待客人，也多在内山书店鲁迅和内山曾数度合作，半过版画展览。鲁迅曾为内山的作品《活中国的姿态》作序，并有《赠邬其山》五律一首。抗战胜利后，内山回到东京，致力于中

3、日友好活动。1959年9月，内山以日中友好协会副会长身份来华访问，因脑溢血去世。依其生前意愿，葬于上海。内山书店亦为上海市文物保护场所，勒石纪念。20年代末至30年代初，鲁迅十分重视十月革命以来的苏联文学，尤其注重介绍反映联国内革命战争的作品。鲁迅着力推荐的作品是法捷夫的《毁灭》和拉菲摩维奇的《铁流》。这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。鲁迅认为“这两部小说，虽然粗制，却并非滥造，铁的人物和血的战斗，实在够使描写多愁善病的才子和千娇百媚的佳人所谓‘美文’，在这面前淡到毫无踪影。”鲁迅甚至说，他爱《毁灭》，“就

4、像亲生儿子一般”，并说“实在是新文学中的一个大炬火”，是社会主义文学的“一部纪念碑的小说”。鲁迅把这类作品看作是战斗的无阶级渴望的精神粮食。因此他一方面鼓励曹靖华翻译《铁流》，一方面“经过不少艰难’亲自翻译《毁灭》，并且自费印刷出版。关于《毁灭》和《铁流》《毁灭》《毁灭》描写的是苏联内战时期一支由工人、农民和革命知识分子组成的游击队，英勇顽强、不怕牺牲，在西伯利亚地区同反革命匪帮进行战斗的故事。在国民党反动派对革命根据地进行军事”围剿“的时候，这部宣传革命英雄主义和革命乐观主义的文学作品，对于我国浴血奋战的革命战士真好比”

5、雪中送炭“。正如毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中所指出的：”法捷耶夫的《毁灭》，只写了一支很小的游击队，它并没有想去投合久世界读者的口味，但是却产生了全世界的影响。至少在中国，想大家所知道的，产生了很大的影响。“这也是对鲁迅翻译这本书的高度评价。《铁流》《铁流》描写苏联内战时期一支有农民和手工业组成的红军，在布尔什克党的领导下，通过跟白军和外国侵略者的斗争，锻炼成为具有铁的纪律的队伍的故事。作者成功的描写了革命群众的精神面貌，塑造了共产党红军指挥员郭如鹤的英雄形象。预习检测1、预习提示：1936年10月19日，鲁迅

6、在上海逝世，人们用各种方式表达沉痛的悼念。作者与鲁迅只见过一面，但鲁迅的音容笑貌却给他留下了深刻的印象。因此，在鲁迅逝世之际，作者以满怀深情的语言，记下了四年前的这件往事。预习检测2、解释下列词语：踱：地窖：赫然：捻：踌躇：婆娑：颓唐：抖擞：憎恶：揩油：恣情：漫步行走保存薯类，蔬菜等的地洞或地下室很鲜明的意思用手指搓本文指犹豫用手轻轻的摸了又摸精神不振作振作怨恨、厌恶比喻占公家或别人的便宜放纵自己的感情课文学习文章结构文章分两部分：一面一、叙述者和鲁迅先生的一次偶然会面。先写一面之交的起因，在写内山的热情接待和作者买书缺钱

7、的困窘，重点写短暂而激动人心的会面经过-----成为文章主体。二、写“一面“对作者的巨大鼓舞和影响，及事隔四年后作者对鲁迅逝世的沉痛悼念。这部分主要通过衬托、对比、抒情和议论来表现。课文学习学习重点学习难点掌握外貌描写对表现人物思想性格的作用。揣摩词语的感情色彩理解本文外貌描写的作用本文外貌描写非常突出，反复刻画、由远到近、以粗到细、由略到详有整体到部分，使人物形象随着我的观察逐渐丰满起来。使人物形象更加鲜明，更好地揭示了人物内心世界和精神风貌。本文对鲁迅的外貌描写一共有三次。第一次在远处，在暗处，”我“在无意中”望了一下

8、“，因而人物形象”模糊“，只能粗线条地从整体上勾勒出人物的身材、年龄、衣着和抽烟的神态。第二次在近处，在明里,有意识地观察，描写上比较具体、细致，重点小写人物的面容和精神，由形入神，形神兼备地写出人物的气质。第三次更近了，作者面对面的望着鲁迅先生，观察细致，把前两次观察不到的特点再补写出来。如第一次只看