保育员文本笔记资料汇总

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1、\鼓励，再鼓励，让孩子拥有自信户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球„„院子里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，由于朵朵性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了些童稚，多了些忧郁，在集体中她总是自己躲在一个角落，不愿跟其他的小伙伴一块做游戏，一块活动，很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他，用温暖的手去牵她的小手，摸摸她的头，用温暖的双臂去拥抱她，并且让班里的孩子们都去接近她，跟她做游戏，教她跳绳、玩球等。一天，孩子们告诉我：“老师，朵朵会跳绳了！”真让人惊叹啊！于是我高兴的抱起她：“你

2、太棒了，继续努力！”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她，还让她跳绳给大家看，从此以后，朵朵时不时不地展示跳绳的本领，很多花样技巧让她跳的很轻松自如，别的活动也随之增进，整个人都变了，变得爱说爱笑，活泼自信。这件事，让我看到鼓励在幼儿教育中有着不可估量的作用，它可以帮助孩子建立自信，形成自我肯定与自我欣赏的良好心态。\悄悄地换裤子周二下午2:20，孩子们正在起床，我赶紧帮孩子们叠被子。我发现雅雅的被子湿了一大片，就赶紧把被褥拽出来晒到外面，随后走到雅雅跟前看一看她的裤子湿了没有。刚走到她面

3、前，她就哭着找妈妈。我蹲下身子，拉住她的小手轻声问：“找妈妈干什么呀？有事站起来跟老师说说好吗？”，“不，我就要找妈妈。”雅雅是我们班聪明乖巧的好孩子，这孩子性格内向，不爱说话。让她站起来看一下，她也不站。裤子肯定是尿湿了，老让她穿着湿裤子可不行。于是，我灵机一动：“过来，雅雅，给你妈妈打电话。”她站起身跑了过来，我伸手一摸裤子湿了。我赶紧拨通电话让她妈送裤子来。这时，聪明的雅雅躲在我的身后，我把她抱到附近床上，盖上毛巾被等她妈妈拿裤子来换上。全班的孩子谁也不知道发生了什么。事后，我在想：作为保育员老师必须有一颗耐心、爱心、责任心。时刻呵护每一位幼

4、儿的童心，这样才有利于幼儿的健康成长。因为孩也是爱面子的\11\月保育\笔记11\月是每年的感冒高发期，由于这个季节气温变化大、冷暖无常，\稍不注意就容易患上感冒，老师的保育工作必须做到无微不至，才能\有效的避免和控制。孩子们每天平均至少要在幼儿园生活、学习9\个小时以上，从进餐、饮水、入厕、睡眠、活动等各个方面，都容易感染病菌和形成交叉感染，\尤其是在换季的时候，往往容易出现一个孩子感冒而带动大部分幼儿都患病的现象。\首先是晨间接待，每天在孩子入园的时候，先要观察孩子的精神\状态，然后检查有无发烧现象，同时做好带药幼儿的登记任

5、务。餐前洗手是有效避免感染细菌的最有效的方法，在实际操作过程\中，很多孩子在洗手的时候马马虎虎，有的不用香皂，有的甚至冲一冲就了事了，所以老师的监督和督促工作更重要了。由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所\以教师在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。每天请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。\幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，\保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，\活动中及

6、时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。\特别是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全，在活动时保持一定的距离。\在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。\老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，\排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能\力。在教学活动进行时，老师时刻观察孩子的状态，\对于有发热和精神状态不佳的孩子，及时与家长联系，适当的要回家休息。户外活动是不可缺少的，\虽然很多家长和老师也担心户外活动会加重孩子患病的几率，但适当的户外

7、活动能加强孩子的抵抗能力，越是不锻炼，越是容易生病，从根本上提高孩子们的身体素质才是最好的方法。\睡眠环节是孩子交叉感染的高发期，老师尽量的要降低孩子睡觉时的密度，\除了要及时为幼儿盖被子等工作外，时刻要观察孩子的状况，尤其是发烧现象。\餐前需要洗手，便后也同样需要。由于小朋友比较多，所以要求排好小火车按顺序洗手，\并请小班长进行监督等。喝水时一位教师负责倒水，\另一位则负责照看小朋友。从小便—\洗手—排队\—拿水—\喝水—\上位坐好，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得仅仅有条。\因为幼儿已经养成了这样一个习惯，还有每日必须

8、的消毒工作：开窗通风、餐前餐后消毒、紫外线消毒、消毒液消毒等，一个都不能少。\幼儿园孩子的健康状况，和老师的细心程度有着