数学北师大版七年级上册复习题

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1、课题第一章回顾与思考教时时间教学目的了解常见几何体的基本特性，能对这些几何体进行正确的识别和简单的分类。进一步认识点、线、面。了解有关点、线及某些平面图形的一些简单性质。初步体会从不同方向观察同一物体看到不同的图形，能识别简单物体的三视图，会画立方体及简单组合体的三视图教学重点认识几何图形，掌握联系立体图形与平面图形的三种方法：切截、展开与折叠、三视图。教学难点画几何图形及利用几何体的平面图形认识几何体教学用具教学设计思路备注一、知识梳理二、专题训练专题1：图形特征1、你能将下列几何体进行分类吗？本环节必须在学生分小组充分讨论的基础上进行交流，才能提高学生的参与度，

2、让每位学生充分参与到教学活动中来。教学设计思路备注2．如图所示的几何体各由几个面围成的？面与面相交成几条线？它们是直的还是曲的？专题2：展开与折叠；切截几何体内容:1．归纳棱柱的特性。2．如何判断平面图形是否可以经过折叠围成棱柱？3．正方体的表面展开图有几种？是哪几种？4．圆柱与圆锥的侧面展开图。5．用一个平面去截正方体，可能出现哪几种情况？专题3：几何体的视图内容:［例］如图所示，是由几个小立方块所搭几何体的从上面看到的形状图，请画出这个几何体的从正面和从左面看到的这个几何体的形状图．教学设计思路备注三、巩固练习例1：下列四个图形中能折叠成正方体的是哪些图形？例2

3、、下面是由几个相同立方块组成的几何体的从上面看到的形状图，小正方形上的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出这个几何体的从正面和从左面看到的形状图。23221板书设计回顾与反思