高一第一单元复习提纲制度文明

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1、本单元的主题夏商时期是我国政治制度的草创时期奠定了我国政治制度的基础提出了基本的政治问题1中央对地方的问题（中央集权）夏商（早期的分封制）周（成熟分封）秦汉以后（）2权利的继承问题夏商（父兄/父子，宗法制度不完善）周（完善的宗法制）秦汉后（）3君/王权与相权的问题夏商（相权大）周（相权大）秦汉（分相权）唐（分权）宋元明4官方意识形态统治思想夏商（神权占卜）周（礼乐和神权天子）秦（皇帝大神）汉（大一统儒家神权）唐宋以后总体趋势中央对地方的控制不断加强君主专制不断加强。第一课要默写的知识王位世袭制禅让制分封制的基本目的，内容，对象权力和义务，影响，宗法制的目的内容特点，影响。

2、礼乐制度的目的内容认识中国早期政治制度的特点第二课本课主线1政治春秋时期宗法制分封制遭到破坏诸侯战争目的是为了更多的土地和人口战国时期诸侯国富国强兵进行政治军事变法目的统一天下2春秋战国时期文化上百家争鸣原因政治环境宽松经济上小农经济兴起商业发展3经济上BC475年中国进入封建社会时期，春秋战国时期是中国由奴隶制经济向封建小农经济的过渡时期，多种经济形态并存，奴隶制小农商业等各地之间的联系加强。A秦朝统一的原因1234B专制主义中央集权的基础是郡县制度皇帝制度中央管制地方制度加强集权的措施。第二课要默写的知识1秦始皇统一中国的原因2专制主义与中央集权的定义。3中国古代中央

3、集权制度的特点4秦始皇创立的专制主义中央集权制度的主要内容。5中央集权制度形成及长期存在的原因6专制主义中央集权制度的影响第三课默写知识1从汉代到明清加强君主专制和中央集权的措施2选官、用官制度的变化3从汉至元中国古代政治制度演变的特点：4绝对君主专制的消极影响5内阁制度的特点内阁首辅和宰相的区别课标要求第一课：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。第二课：简述秦始皇建立中央集权国家的史实，评价秦始皇的功过是非问题，了解中国古代中央集权制度的形成及影响第三课：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点第四课：了解明朝内阁，清朝军机处的设

4、置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。补充一、王朝更替见第一册19页1.约BC2070年，禹建夏，都阳城（在今河南登封），为第一个奴隶制王朝2.约BC1600年，桀暴政，汤灭夏，建商朝，都亳（在今河南郑州）3.约BC1300，盘庚迁殷（在今河南安阳）4.BC1046，武王伐纣（牧野之战），建立周朝，史称西周，都镐京（在今陕西西安）5.BC841，厉王暴政，国人暴动6.BC771，犬戎破镐，西周灭亡7.BC770，平王东迁，东周开始二、王位世袭制1.王位世袭制禅让制：传位给贤能人的制度（民主推选、重视才德）（1）建立：启夺位，家天下（2）概念：王位在一家一姓

5、中传承，父子相传或兄终弟及（3）评价是生产力和私有制发展的必然结果，是阶级对立的产物，在当时是进步的，符合社会发展规律。（少部分人实现对多部分人的统治，必需借助国家机器的力量。）【王权的神秘色彩：天意、占卜】因为知识条件的限制无法解释很多自然现象，同时也为了保持王权的神秘，把自己的决定说成是上天的意志，国王自称为天子代上天管理国家。2.夏商行政制度（1）中央行政：设相、卿士等，掌管政务（2）地方行政：封侯、伯，臣服商朝、定期纳贡、奉命征伐（3）内服和外服制度①内服制度：商王管理商朝人本族事务的制度②外服制度：商王管理各诸侯国（方国）事务的制度第二：等级森严的分封制中国古代

6、分封制原叫做“封建制度”。但这个“封建”与我们用于社会发展史称“中世纪”为“封建”不是一个含义，而是“封诸侯，建藩卫”的简称。为了将这两个“封建”相区别，今天史学界多称“封诸侯，建藩卫制度”为“分土封侯制”或简称“分封制”。（历史发展的五阶段论，斯大林的划分方法）内容：分封制就是把一定的土地和人口分封给各功臣，降将以及同姓的子孙，确保了对疆土的有效控制，达到“天下共主”的局面。二、分封制3.分封制（1）目的：进行有效统治，巩固国家政权（2）内容①分封对象：王族、功臣、古代帝王后代（先代贵族）②权利义务权利：得到土地和人民；有设置官员（政治）、征派赋役（经济）、建立武装（军

7、事）的独立性义务：服从王命和朝觐述职（政治）、交纳贡赋（经济）、镇守疆土和随从作战（军事）③层层分封：形成“天子——诸侯——卿大夫——士”等级（3）影响①利：巩固统治、扩大疆域，形成众星捧月，国家政权也由松散趋向严密。②弊：独立性大，埋下祸根（4）破坏：西周末年，王室衰微、诸侯争霸，走向崩溃二、宗法制4.宗法制（1）目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾（2）来源：原始社会父系家长制（3）特点：以父系血缘关系亲疏确定政治等级（4）内容：①嫡长子继承制（核心）；②大宗与小宗（相对）（宗族关系上