高一生物必修2分离定律

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1、卷首八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。§1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）问题探讨人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，即融合遗传。你同意上述观点吗？请举例。（人的眼皮，黑毛羊与白毛羊等）（Mendel,1822-1884）奥地利人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。孟德尔为什么能揭

2、示遗传规律？孟德尔自幼酷爱自然科学，通过对自然科学和数学的学习，孟德尔具有了杂交可使生物产生变异的进化思想，以及应用数学方法分析遗传学问题的意识。在实验中孟德尔选用豌豆、玉米、山柳菊等植物，连续进行了多年的杂交实验研究，而豌豆的杂交实验是最成功的。孟德尔总结前人的经验，创新研究方法，如从单一性状入手观察分析；用前人未用过的数学统计；敢于提出颗粒遗传的新观点等。为何选豌豆为实验材料容易成功一、自花传粉，闭花受粉自然状态下永远是纯种实验结果容易分析而且可靠两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。异花传粉闭花受粉花在未开时已经完成了

3、授粉。自花传粉两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。杂交：遗传因子不同的生物体间相互交配的过程。自交：遗传因子相同的生物体间相互交配。植物体中指自花传粉和雌雄异花的同株或异株受粉。探讨：自交与杂交的区别？自交一定是同一生物体吗？？人工异花授粉示意图去雄（对母本）套袋人工传粉（雌蕊成熟）再套袋花大，便于人工授粉二、豌豆具有易于区分的性状相对性状----性状-----生物体所表现出的形态特征和生理特征。同种生物的同一种性状的不同表现类型。如：豌豆的高茎与矮茎、圆粒与皱粒例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑毛；人

4、的双眼皮和单眼皮等。分析：羊的白毛和长毛是不是相对性状？下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎多对相对性状挑七对首先对每一对分别研究提供花粉的：父本（♂）接受花粉的：母本（♀）正交：甲（♂）×乙（♀）反交：甲（♀）×乙（♂）注意：正交、反交是一种相对说法。提示：P（亲本）F（子代）F1（子一代）F2（子二代）×（杂交）（自交）♀（雌性个体）♂（雄性个体）高茎矮茎高茎787高茎277矮茎3：1具有相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出

5、来的性状---显性性状具有相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状---隐性性状在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象---性状分离P×F1高茎F2高茎3：1矮茎高茎矮茎787277×一对相对性状的遗传试验用其他相对性状做杂交实验，也得到同样的结果，4页表1-1，这可见绝非偶然，而是有规律的。显性性状隐性性状性状分离（杂交）（自交）实验结果1、F1都表现出显性性状2、F2出现性状分离现象3、F2中的性状分离比显性：隐性=3：1提出问题1、为什么F1只表现一个亲本的性状，另一个亲本的性状是消失了还是暂时隐藏了

6、起来？2、F2中的3：1是不是偶然？七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比另一种性状一种性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状面对这些实验数据，你能找出其中的规律吗？通过统计、观察，我们可以得出F2出现3：1的

7、性状分离比不是偶然。那是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离呢？请同学们预习孟德尔对分离现象的解释。谢谢！孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状由遗传因子决定遗传因子不融合、不消失相对性状：显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示）同一个字母的大小写表示隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示）2、体细胞中遗传因子成对存在纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：DDdd纯合子：杂合子：F1高茎豌豆：Dd遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体3、生物体形成配子时，成对遗传因子彼此分离体细胞：遗传因子成对存在配子：遗

8、传因子成单存在4、受精时，雌雄配子随机结合。孟德尔对分离现象的解释PDDdd×F1Dd配子Dd高高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解F1DdDdF2Dd配子dDDdDDDddd高高高矮3:1×F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例为_______________________，遗传