《错过》课件4

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1、《错过》学习本文清晰的思路，严谨的结构，学会辩证地对待人生中的“错过”，品味本文鲜明、生动、含蓄的语言。体会本文所揭示的人生哲理：把握住最关键、最美好的机会。一、知识概述1、词语积累【犹豫】yóuyù：拿不定主意。【痛失良机】tòngshīliángjī：因失去很好的机会而痛心。【贻误】yíwù：错误遗留下去，使受到坏的影响。【万无一失】wànwúyīshī：绝对不会出差错。【常态】chángtài：正常的状态。二、重点知识归纳及讲解【参与】cānyù：参加(事务的计划、讨论、处理)。【欣慰】xīnwèi：喜欢而心安。【斑斓】bānlán

2、：(书)灿烂多彩。【颟顸】mānhān：糊涂，不明事理。【渊薮】yuānsǒu：比喻人或事物聚集的地方。渊，深水，鱼所聚处；薮，水边草地，兽所聚处。【情愫】qíngsù：(书)①感情。②本心；真情实意。文中取义①。【侥幸】jiǎoxìng：由于偶然的原因而得到成功或免去灾害。【驾驭】jiàyù：①驱使车马行进。②使服从自己的意志而行动。文中取义②。【硕果】shuòguǒ：大的果实，比喻巨大的成绩。【咀嚼】jǔjué：①用牙齿磨碎食物。②比喻对事物反复体会。文中取义②。【升腾】shēngténg：(火焰、气体等)向上升起。文中有升华的意思。

3、【惆怅】chóuchàng：伤感；失意。【憬悟】jǐngwù：醒悟。【酿】niàng：①酿迷。②蜜蜂做蜜。③逐渐形成。文中取义③。【哲理】zhélǐ：关于宇宙和人生的原理。【一念之差】yíniànzhīchā：一个念头的差错(引起严重的后果)。【一念之差】yíniànzhīchā：一个念头的差错(引起严重的后果)。【失之交臂】shīzhījiāobì：形容当面错过，失掉好机会(交臂：因彼此走得很靠近而胳膊碰胳膊)。【力挽狂澜】lìwǎnkuánglán：比喻尽力挽回险恶的局势。挽：挽救，挽回。狂澜：猛烈的大波浪。【凝结】níngjié：气

4、体变为液体或液体变为固体。2、作者介绍刘心武(1942-)，当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，长篇小说《钟鼓楼》、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版8卷本《刘心武文集》。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。3、文章结构及层次《错过》全文一共15段，按照“人生为什么有错过——怎样正确对待人生中的错过——揭示人生哲理，提出希望”的思路来安排内容的，全文又分为三个部分。第一部分(1—6段)：写错过是人生常态，错过和没

5、错过是人生经纬线。第二部分(7—12段)：写我们能意识到错过，要使错过化为掌握，避免将错过转化为过错。第三部分(13—15段)：写我们要把握人生中最关键最美好的东西，正确对待人生中的一些错过。4、具体分析(1)边读边想a错过可以分成几种类型？b你知道能意识到错过有何意义吗？c对待不同类型的错过，我们应该采取什么方法呢？读7—11自然段。(悟)———(追)——(掌握)在对待还有机会相遇的错过时，与其在上次侥幸抓获，不如这回冷静而成熟地驾驭。在对待时不复返，机不再来的错过时，细细咀嚼苦果，从惆怅中升华出憬悟，有时虽然错过但可以奋起直追，多半

6、可以化错过为掌握。总结：(2)讨论感悟读12、13自然段，思考“错过”既然是“有所失”为何不仅“要习惯它”还“要品味它”。可以结合自己的人生体验。(3)精读分析读14、15两自然段思考下列问题：a作者把人生比喻成“奔驰的列车”，那么把“车窗外不断闪动着变幻不定的景色”，“预定的到站”又比喻成什么呢？b“在人生的终点上，我们最好能含笑地说……”会让你回忆起哪篇小说的主人公曾讲过类似的话？c鲜花还需绿叶的点缀才显娇艳，最后一段中鲜花﹑绿叶各有所指，你能谈谈你的看法吗？总结：最后我用一句名言来概括全文：“当你为错过太阳而哭泣时，那你必然错过月亮

7、和星星。”5、中心主旨概括《错过》是一篇关于人生哲理的文章。阐述了错过是人生的常态，是斑斓的人生的见证。我们要能意识到它，尽不能使错过转化为掌握，避免成为过错，揭示出人生哲理：人生允许有错过，但不是最关键、最美好的错过。6、语言特色a语言精练生动。本文语言优美精练，有概括力，生动形象，富含哲理。本文语言富含哲理，有许多构成精练而深刻的警句。b运用对比说理、比喻说理使道理通俗易懂，语言生动形象。课后作业以“错过”为主题创造一篇文章。熟读课文。谢谢大家！