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时间:2019-07-11
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1、专业资料人教版小学六年级上册科学复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用
2、力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。5、杠杆尺平衡时,左边的钩码数×格数=右边的钩码数×格数三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。3.“秤砣虽小,能压千斤
3、”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。6、一个大个子和小个子玩跷跷板,利用杠杆原理,用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力;假设大个子为重物,精心整理专业资料小个子为用力点,大个子坐在离支点近的位置,小个子坐在离支点远的位置。7.力气小的女同学轻松的拉过了大个子的男同学。这实际是一
4、个滑轮组省力的实验,中间的同学相当于固定滑轮组的支架,大个子男生相当于重物,女生相当于使用滑轮组后施加得拉力,女生利用滑轮组省力的原理战胜了大个子男生。四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。3.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。4.扳手套在螺帽上组成了轮轴,这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。5.生活中的轮轴:水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。6
5、、在扳手上套上一段铁管的科学道理:①运用了轮轴的工作原理;②在扳手上套铁管,增大了轮,而轴不变;③在轮上用力能省力,轮越大越省力。7、用大螺丝刀和同学一起玩比力气大小的游戏时,小个子同学取胜的秘密是什么?小个子同学握住刀把相当于在轮轴的轮上用力,大个子同学握住刀杆,相当于在轴上用力,他们向相反方向转动时,轮带动轴省力,所以小个子同学反而取胜五、定滑轮和动滑轮1.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。2.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力,但
6、不能改变用力方向。3.动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。*力的大小用测力计来测量,牛顿是力的单位,用字母“N”表示。六、滑轮组1.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力,又能改变用力方向。2.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组,滑精心整理专业资料轮组的组数越多,就越省力。3.起重机运用了滑轮组。4.如果分别用它们提起相同重量的物品50千克,最省力的是(④),其次是(②、③),不省力的是(①)。七、斜面的作用1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。2.斜面能省力,斜面的坡度越小
7、越省力,坡度越大越不省力。3.生活中应用斜面的地方很多,如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹,高架桥的引桥等。4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越省力。5.研究的问题:斜面的坡度对省力多少有影响吗?我的假设:斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力。需要改变的条件:斜面的坡度大小(木块的高低)不改变的条件:同一个重物,同一块木板,提升重物的速度;实验方法:(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面;(2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升
8、重物;(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较。名称①:定滑轮_②动滑轮③滑轮组④滑轮组所起的作用:改变用力方向不能省力能省力不能改变用力方向既能省力又能改变用力方向既能省力又能改变用力方向八、自行车上的简单机械精
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