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时间:2019-10-21
《人版小学语文六年级(上册)期末复习资料全》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、........人教版小学语文六年级上册期末复习资料(1) 第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲1、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)2、造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)3、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)4、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)5、卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)6、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励
2、恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步。(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金) 第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚
3、张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈参考.资料........1、轻诺必寡信。《老子》2、民无信不立。《论语》3、不精不诚,不能动人。《庄子》4、诚者,天之道也;诚之者也,人之道也。《礼记》5、有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。《袁氏世范》第四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟1、善待地球就是善待自己。 2、拯救地球就是拯救未来。3、
4、但存方寸地,留与子孙耕。 4、有限的资源,无限的循环。5、珍惜自然资源,共营生命绿色。第五单元厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自嘲》2、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故乡》3、我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》4、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》5、只看一个人的著作,结果是不
5、大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。《致颜黎民》第六单元:1诗经.采薇昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。2春夜喜雨【唐】杜甫参考.资料........好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。3西江月夜行黄沙道中宋朝辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。4天净沙.秋 元白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。第七单元塑料饼干节奏乐谱吉祥企
6、盼急速日寇华贵英武气概伤感苍茫石碑抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀储备干脆失踪闲逛镌刻缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪马诗唐李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。 第八单元谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录莱因河霎时间微波粼粼探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对 雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏 美不胜收脍炙人口曲高和寡妙
7、笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格 小学六年级语文复习学习的重点示例一、读懂一段话参考.资料........自然段就是指在文章里提行排版空两格为标志的一段文字。在自然段中的句子间有一定的关系,有的一个或几个句子可以组成一个意思,分析段中句子间的关系,有利于理解段落的内容。段落中句子间的关系常有以下几种形式:1、总分关系。[⑴总叙→分叙、⑵分叙→总叙、⑶总叙→分叙→总叙],阅读时抓住了中心句就了解了段落的内容。船夫的驾驶技术特别好
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