诗歌赏析之技巧

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1、诗歌鉴赏过程中运用表达技巧类型表达技巧包括：各种修辞手法、表达方式和表现手法。一．古典诗词中常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、互文等。高考题例2007年高考山东卷：阅读下面这首清诗，回答问题：出关①徐兰凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，出关争得不回头?注：①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。这一题就是典型的考查修辞的题型。二．古典诗词中常用的表达方式有：叙述、议论、抒情、描写。考查的重点是抒情和描写。其中，抒情可分

2、直抒胸臆（直接抒情）、间接抒情(手法常是借景抒情、情景交融、托物言志等)。三．诗歌中常用的表现手法有：对照、衬托、烘托、用典、铺垫、象征、抑扬结合、动静结合、虚实相生、借景抒情、情景交融、借古抒怀、托物言志、以乐景写哀情、以哀景写乐。四．行文结构：卒章显志、以景结情等五．表达方式与表现手法整合理解（一）描写（景物描写）1．直接描写．（1）动态、静态或动静结合或动静互衬在一些山水诗中，往往有静景，如山、月等；动景，如水流、风摇等等。据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为写静景而以写动景来衬托，有时为写

3、动景而以写静景来衬托。如王维的《鹿柴》以“人语响”衬“空山”之静；其《山居秋暝》以“竹喧”“莲动”来衬“空山”之静，抒发一种闲情逸致。《辋川闲居赠裴秀才迪》中“寒山转苍翠，秋水日潺湲”就是动静结合的范例。（2）点面结合在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。柳宗元在《江雪》中就运用了点面结合的方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘；前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝

4、”、从“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”，对突出人物坚忍不拔、卓然而立的品格起到了很好的铺垫作用。（3）渲染本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作，就是从正面着意描写，对景物作多方面多角度多层次（色声香味触）的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。杜甫《登高》“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”。首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。韦应物《赋得暮雨送李胄》“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。浦树远含滋”这些语句也是

5、运用了渲染手法。（4）对比（对照）把两种不同的事物或情形作对照，互相比较，以强调突出一种事物或事物的变化。“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”（李白《越中览古》）前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。再如，韩愈《早春呈水部张十八员外》中“绝胜烟柳满皇都”以初春的草色与“杨柳堆烟满城皆是”进行对比，突出春色的特征。《燕歌行》“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”将战士们的誓死奋战与将军们寻欢作乐形成对比，写出战争必败的原因。（

6、5）白描特点：纯用线条勾画，不加渲染烘托的写作方法。如：王维《辋川闲居赠裴秀才迪》中“渡头余落日，墟里上孤烟”再如，陶渊明《归园田居》中“方宅十馀亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”当然，景物描写还有立足点、角度变化。同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。（6）虚实结合。虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生

7、活的描写与回忆、想象结合起来。杜甫《月夜》“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”为想象，柳永“杨柳岸晓风残月”为想象之景；陆游“雪晓清笳乱起，梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。”（《夜游宫·记梦》）为梦中之景。与诗中的实写之处构成虚实结合。注意：想象为虚、梦境为虚，有时回忆也为虚。（7）细节描写。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。2008年山东高考题秦观《画堂春》“柳外画楼独上，凭栏手捻一枝花，放花无语对斜

8、晖，此恨谁知？”画横线的句子主要使用细节描写（动作）的手法。2．间接描写通过对其它事物的描写，来揭示该事物的特点，而且还能提供给读者丰富的想象空间。主要有衬托、虚写等手法（1）虚写设想的未来之境或写想像之景。例如柳永《雨霖铃》中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物：一舟离岸，词人酒醒