6、开始: T :boys and girls ,we will play a ….game !<>(例如:I’mthirsty.Iwantsomemilk.)我一般在说这句话的时候,往往是很小声的说出来,其中速度很快,但是学生的反应是很热烈的。开始游戏,教师将全班学生分为两大组,每一大组找出5个同学(学生的人数根据班级的大小决定)在走廊里站成等距的两行,这个时候,要求其他的同学做裁判,让他们互相监督,这样就可以让其他的学生有事情可以做。教师将每组的第一个同学叫上来,轻轻的告诉他们
7、一句话,当教师说:ready go !学生开始小小声的往后面传,看哪一组的同学传的最快,要求最后面的同学大声说出来或者跑到前面来告诉老师。这个游戏的对抗性非常的激烈,教师通过什么途径来控制学生呢,有些组织不好的班级会出现失控的局面,这就是我们教师的问题,我们教师一定要保持公正,公平的原则,同时处理问题一定要果断。 注意事项:(1)教师一定要公正,公平,这是这个游戏生命力的所在。 教师要良好的运用奖励机制,时刻去发现学生的优点,这也是控制课堂的一个有效手段。2.学生看图片或根据对话将所空缺的句子或单词