关于乡镇干部队伍建设的调研报告

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1、关于乡镇干部队伍建设的调研报告　　根据通知要求，某某镇针对乡镇干部队伍建设工作展开了专题调研，现将有关情况汇报如下：　　一、主要做法　　（1）构建学习培训机制，提升政治理论素养。我们某某镇把抓学习培训作为提升干部队伍能力素质的重要手段。建立了理论中心组学习制，规定每周一作为领导班子理论学习日，组织领导班子学习党的路线、方针、政策。并针对新形势下领导干部多样化的学习需求，合理设置学习科目、全面深化学习内容，重点突出了招商引资、城镇规划建设、土地利用、旅游经济、农村政策与法规等知识的学习。另外，我们在培训学习的形式上，采取邀请专家授课、外出考察、举办专题讲座、座谈交流等，提高培训学习的针

2、对性、灵活性和时效性，达到了按需施教、训有实效、学有所获的目的。　　（2）构建民主决策机制，促进班子团结协作。坚持民主科学决策，建立健全了党委议事制度、民主生活会制度、重大问题科学决策制度、党政领导班子联席会议制度等各项制度。坚持集体领导和个人分工相结合，对事关全局的重大问题，事先开展意向性调查研究，听取副职领导、干部群众的意见，重大决定经过充分讨论后由党委会集体决定，实现了决策科学、民主。　　（3）构建责任目标机制，不断提升履职能力。我们按照领导干部能力建设和履行岗位职责的要求，规范行政行为。逐步明确和规范领导干部的岗位职责、工作职权、素质标准和能力要求。另外，我们围绕镇中心工作，

3、结合各部门工作职责和各自分工，研究制定年度工作目标，把工作任务目标细化分解，实施责任帮包和节点督导制度，对工作完成情况进行阶段督导通报，推进工作目标的完成，促进领导干部和机关工作人员的履职能力的提高。（4）构建监督管理机制，树立廉洁自律形象。我们不断强化制度约束，进一步完善了领导班子及成员重大事项报告、重大事项决策、领导干部廉洁自律等各项规定。同时，还建立和完善了群众监督、民主监督制度。二、xxxx县加强乡镇干部队伍建设的主要做法一直以来，县委、县政府高度重视乡镇干部队伍建设，将其作为强化基层、夯实基础的一项重要任务来抓，采取一系列有效措施，切实增强队伍活力和战斗力。1、建制度，保障

4、规范运行。结合党的xxxx教育实践活动，全面修订了《xxxx县乡科级领导班子运行规则》《关于进一步加强基层党建工作的意见》《关于从严管理干部的若干规定》《xxxx县乡镇事业站所负责人管理暂行办法》等，重点对乡镇财政财务、重大事项决策、工作运行监督等问题作出明确规范，进一步提升了乡镇领导班子议事决策的科学化、民主化、制度化水平。同时要求各乡镇结合实际，围绕规范运作、促进科学发展，进一步完善议事规则和决策程序，构建沟通协作、民主决策、服务群众、科学考评、严格监督的工作机制，有效规范各项工作的运行程序，保障乡镇领导班子的正常有序运作。2、严管理，强化刚性约束。把从严管理干部贯彻落实到干部队

5、伍建设全过程。突出日常管理，实现立体监管；坚持从严教育干部；认真落实重大事项报告等规定；加强干部岗位管理；严格借（抽）调干部管理。加大追责力度，采取不定期、不通知的方式对干部遵守干部管理纪律规定情况开展暗访巡查；加大对思想政治素质较差、履职不力、工作业绩滞后、违反纪律规定等不适宜任现职领导干部的问责力度，今年上半年就有2名乡镇干部被免去职务。3、重考核，实现好中选优。实行“书记工程”综合量化考核，建立日常考核、班子运行考核、单位绩效评估考核、述职测评考核、综合评价“四考一综评”的百分制量化考核办法。将考核结果与乡镇干部的推先评优、选拔使用直接挂钩，在注重工作实绩、注重群众公认的基础上

6、，优先表彰与推荐提拔重用综合量化考核结果排名靠前的乡镇干部。xxxx2年以来，有5名综合考核排名靠前的乡镇党委书记得到提拔重用，3名综合考核排名靠前的乡镇长重用为乡镇党委书记，3名副职因单项工作排名靠前提拔为乡镇长；4名综合考核排名靠后的乡镇党委书记调整到县直单位任一般副职。4、抓强能，提升工作水平。狠抓乡镇学习型机关、学习型干部建设，建立周学习制度、“书记讲堂”和班子成员定期上党课制度。加强年轻干部和后备干部的培养锻炼，对优秀的年轻干部和后备干部采取“跟”、“挂”、“派”、“抽”等多种方式，安排到急、难、险、重一线岗位和重要、特殊部门进行实践锻炼。近两年来，先后选派了70多名年轻干

7、部到县直部门跟班学习和挂职锻炼，选派30多名优秀后备干部到企业挂职担任外协副厂长、副经理，抽调了xxxx多名干部参与了县委的中心工作，有效地提升了干部的实践工作能力。同时，加强对干部的岗位培训，每年在县委党校都举办了60期以上的干部培训主体班和部门业务班，近6000人参加学习培训。特别是近两年来，根据乡镇工作特点和实际需求，创新举办了农业、工业、城建规划等特色专题班和妇女干部、党外干部、少数民族干部、青年干部等结构主体班，极大地优化了乡镇干部知识内容，提升