2018年浙江省高考新题型概要写作训练及指导

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1、概要写作[考纲解读]提供一篇350词以内的短文,要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要。[原题分析]1.原文材料350词以内,概要写作40~80词。2.原文以说明文、议论文为主。3.概要,基本就是段落大意。每段用一句话概括,或者两段一个大意,最多用两句话概括。4.要着重训练自己文章主旨大意和各段段落大意的归纳概括能力。[写作注意事项]1.找关键词和主题句,准确理解、分析原文要点,归纳段落大意。2.各要点的表达要相对独立。3.各要点之间要有适当的衔接。4.句型力求简单,每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词。5.尽量使用短句,慎用长难句。例如,尽量少用关系代词which,wh

2、o等引导的定语从句,而采用ing形式和ed形式作定语。6.多使用概括性词语,少用具体描述性词语。[概要模板及句型]1.表示文章的内容以及研究目的①Thispaperisaimedat/covers/mainlydealswith...②Thearticlefocusesonthetopicof...2.表示研究的结论①Theresultshowedthat...②Theauthorfoundthat...③Itwasconcludedthat...3.表示推荐、观点或建议Theauthorsuggests/considersthat...Suggestionsaremadefor..

3、.实战演练1阅读下面短文,根据其内容写一篇60词左右的内容概要。Asmostchildrenreturntoschool,manyaffluentfamiliesarechoosingtopulltheirchildrenoutofthemainstreameducationsystemaltogetherinfavorofhavingatutorathome"Around50percentoftheinquirieswe'regettingatthemomentareforlong-term,dailyhometutoring,"SteveSpriggs,managingdirec

4、torofLondon-basedprivatetutoringserviceAnd,headds,thetrendhasgrownfromfamiliesaskingforpersonaltutorstoreplicatetheclassroomenvironmentintheirownhomes.Manyfamiliesthatweremakingtheinquiriesforfull-timehometutors,Spriggssaid,wereeithertravellingsofrequentlythatsendingtheirchildrentooneschoolwasi

5、mpracticalandothersdidnotwanttheirchildrentogointoboardingschool.Hometutoringisnothingnew,andmanytuitionfirmsalsoofferextratutoringservicestofamilieswantingtheirchildrentohavealittleextrahelplearningaheadofentranceexamsatcompetitiveprivateschoolsintheU.K.,suchasHarrow,St.PaulsorEton."Wealwaysma

6、keitcleartoparentsthatwewillonlyofferfull-timehomeschoolingforayearthough,"Spriggsexplained."Anymorethanayearandchildrenstarttoloseoutonwhataschoolenvironmentcangivethem,suchassocialskillsandthatvitalinteractiontheyneed–althoughwetrytomitigatethatanywayinourhometutoringwithsportsclubsofmuseumtr

7、ipsaspartoftheteachingprogram."Spriggssaidthatthecostsofhiringafull-timetutorwouldexceedthefeesofatopboardingschool,whichusuallychargearound£35,000($54,400)ayear.Somefamiliesemploytwofull-timetutors,onetocoverhumanitiesandtheother

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