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时间:2019-07-11
《政治哲学主观题答题技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、政治哲学主观题答题技巧一、1、关键词:根据……情况,针对……特点,根据……形势,从……实际出发,立足于……基础,提出……计划、方案、战略;从……中总结教训,取得经验、修订法律、调整政策、调查研究2、对应哲理:唯物论:物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是辩证法:矛盾具有特殊性,要求坚持具体问题具体分析认识论:实践决定认识历史唯物主义:社会存在决定社会意识二、1、关键词:在……理论、思想、方针、政策、精神的指导下,实施……战略、计划、方案;强调各种精神意识的重要性(如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系,生态价值观)等等2、对应哲理:唯物论:意识的能
2、动作用认识论:认识对实践的反作用历史唯物主义:社会意识对社会存在的反作用;价值观的导向作用三、1、关键词:处理人与自然的关系材料时,因为人的活动而造成某种消极后果(如生态失衡)、拨苗助长、生态问题;乱砍滥伐;过度开发资源;沙尘暴;植树种草;退耕还林还草……2、对应哲理:唯物论:客观规律性与主观能动性的辩证关系辩证法:联系的普遍性与客观性、联系的观点,发展的观点历史唯物主义:价值观的导向作用,正确的价值判断与价值选择四、1、关键词:我党对建设社会主义的认识、我党对如何执政的认识、人们对宇宙、自然的认识2、对应哲理:认识论:真理是具体的有条件的,认识具有反复性、无限性、上升性(反复性:
3、认识受到各种条件的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成)五、1、关键词:有利于、关系到、导致、造成、引起、影响2、对应哲理:辩证法:联系具有普遍性,坚持联系的观点看问题六、1、关键词:南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送、三峡工程和嫦娥奔月,新的沟通桥梁等2、对应哲理:唯物论:客观规律性与主观能动性的辩证关系辩证法:联系的普遍性与客观性、联系的观点,发展的观点历史唯物主义:价值观的导向作用,正确的价值判断与价值选择七、1、关键词:从全局着眼、国家利益、整体系统地看问题、长远利益、全国一盘棋、做事要通盘考虑2、对应哲理:辩证法:整体
4、居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。这要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。八、1、关键词:搞好某些地方(西部大开发、振兴东北)有利于促进国家发展、“一着不慎、全盘皆输”、局部利益、眼前利益、画龙点睛、牵一发而动全身2、对应哲理:辩证法:整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。提醒:请用整体与部分的辩证关系分
5、析材料时,要拆成两点来写,即一点强调整体的重要性,另一点强调部分的重要性。如果请用联系观分析材料时,涉及整体与部分的合并在一起讲,即“整体和部分是互相联系,密不可分……”。九、1、关键词:在……基础上,改进……;改革创新;不迷信权威;自主开发(研制)新产品,新思路,新方案,新突破;解放思想,大胆吸收借鉴,继承与创新,取其精华、去其糟粕,抛弃,全盘否定、完全彻底否定等2、对应哲理:唯物论:意识具有能动作用,发挥主观能动性认识论:真理是具体的有条件的,认识具有反复性和无限性,追求真理是一个过程辩证法:发展具有普遍性,辩证否定观,革命批判精神十、1、关键词:国际形势总的是趋向缓和,美好的
6、未来、前进、光明、胜利、信心、信念等;曲折、反复、坎坷、危险、困难、磨难、问题、挫折、艰苦、忧患等2、对应哲理:辩证法:事物的发展是前进性和曲折性的统一。十一、1、关键词:小、细、大、开始、逐渐、积累、漫长、量的增减,逐步,长期努力,事物构成要素的排列方式,分阶段、有步骤,结构调整,循序渐进,防微杜渐,一次次,从……做起,一蹴而就,急于求成等;奋力一搏,百米冲刺、一鼓作气、抓住机遇、时机、瞻前顾后等2、对应哲理:辩证法:事物的发展是量变和质变的统一。提醒:如果主观题材料出现“结构调整”首先应用系统优化方法的观点来分析。十二、1、关键词:一方面,另一方面//既---又//----但-
7、--//----同时---//双刃剑//尽管……但是//利与弊//机遇和挑战//优势和劣势//成绩和问题//优点和缺点2、对应哲理:辩证法:矛盾就是对立统一,矛盾具有普遍性,要求全面的观点看问题。十三、1、关键词:正视、化解矛盾//承认存在问题2、对应哲理:辩证法:矛盾具有普遍性,要求我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。十四、1、关键词:具有不同特点//存在着差别或差异//区分对待//用不同的方法去解决不同的问题//一切要以时间、地点、
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