2020版高考政治第14单元思想方法与创新意识第35课唯物辩证法的联系观教学案新人教版

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1、第35课　唯物辩证法的联系观[最新考纲]　1.唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心。2.唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性。3.用联系的观点看问题：整体和部分的关系；系统优化方法。考点一

2、联系及其特征1．唯物辩证法(1)唯物辩证法的总特征：①联系的观点和②发展的观点。(2)唯物辩证法的实质与核心：③矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。④矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。点拨　唯物辩证法与形而上学的分歧：唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉

3、和动力。2．唯物辩证法的联系观(1)联系的普遍性①联系的含义：指事物之间以及⑤事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。②任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体。(2)联系的客观性①联系是事物本身固有的，不以⑥人的意志为转移。②联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。(3)联系的多样性：事物的联系是多种多样的，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的⑦各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。1．任何事物之间都是相互联系的。_________________________________________________

4、______________[矫正]　联系是普遍的，并不意味着任何事物之间都存在联系，联系是有条件的。2．人类通过建立自在事物的联系为自身造福。_______________________________________________________________[矫正]　人类建立的联系都属于人为事物的联系，而不是自在事物的联系。3．联系的客观性决定了人在自然面前无能为力。_______________________________________________________________[矫正]　联系是客观的，并不意味着人们在联系面前无能为力，人们可以建立新的联系。4．自在事物

5、的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。_______________________________________________________________[矫正]　任何联系都是客观的。人为事物的联系具有“人化”的特点，并不意味着其以人的意志为转移，它仍然是客观的。5．人类可以根据自身需要去建立新的联系。_______________________________________________________________[矫正]　人们可以建立新联系，但不是根据自身需要去建立，而是根据固有联系去建立新的联系。对比理解联系的特征普遍性客观性多样性含义任何事物都处在联系之中是事物本

6、身固有的，不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的表现①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等方法论用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移(1)联系具有客观性，但联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的，我们可以说“建立

7、新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。(2)联系具有客观性，并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立起新的具体联系。(3)联系具有客观性，但不意味着联系是固定不变的。(4)人为事物的联系≠主观联系，人为事物的联系是客观存在的联系；而主观联系是主观臆造的根本不存在的联系。考法1　以名言、诗词、漫画、典例等为载体，考查联系的普遍性1．(2019·西安联考)国家主席习近平在庆祝香港回归祖国20周年大会的讲话中指出，必须把坚持“一国”原则和尊重“两制”差异有机结合起来，在“一国”的基础之上，“两制”的关系应该也完全可以做到和谐相处、相互促进。这蕴含的唯物辩

8、证法道理是(　　)①矛盾同一性寓于斗争性之中并受其制约　②普遍联系是事物存在和发展的基本条件　③事物发展是内部诸要素自我完善的过程　④创新思维要坚持辩证法的革命批判精神A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④C　[斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，①错误；题干没有指向创新意识或革命批判精神，故④不符合题意；把坚持“一国”原则和尊重“两制”差异有机结合起来，在“一国”的基础之上，“两