2019年高考作文深度解析

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1、2019年高考作文全国Ⅰ卷解析全国卷Ⅰ真题阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲

2、稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。名师解析一、如何审题立意？今年的高考作文，如果让我用一个词来概括的话，就是“平稳”。而且是四平八稳，滴水不漏。对广大考生来说，立意上基本就没什么取巧的空间了。“尊重劳动”“热爱劳动，从我做起”是唯一正确的立意方向，这一点应该没什么争议了。倘若还有一线空间可以体现考生们的新锐思想，对“人工智能”“有效的社会分工”的辩证思考倒是一个突破口。无论如何，今年的高考作文题，从某种意义上来说

3、，还是皆大欢喜的——起码保证了绝大部分考生立意正确。把考核的重心往选材和语言表达上去靠，也挺好。与此同时，也给我们广大高一高二考生提了一个醒，多关注时事，多关注主席的讲话，是大有裨益的。“同心同德，开拓进取，用辛勤劳动创造中国人民的美好生活、创造中华民族的美好未来，继续同世界各国人民一道构建人类命运共同体。我一直强调，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。注：引自主席的讲话原文。二、如何选材？从“劳动”的范畴上来说，涉及的面是很广的——农民日出而作，日落而归；工

4、人在工地上挥汗如雨；作家笔耕不辍；医务人员救死扶伤；交警在炎炎烈日下或暴风骤雨中执勤；武警官兵在抗洪抢险一线，连续几个日夜不曾合眼；消防战士在大火中完成“最美的逆行”；老师嗓子嘶哑了却仍站在三尺讲台上讲授知识；残疾人努力完成着力所能及的工作；环卫工人在天色微亮时清扫垃圾；高速公路上的收费员即使困倦却仍然保持微笑；大学生利用休息日在街边发放传单；白发苍苍的老人拎着蛇皮袋沿途拾捡矿泉水瓶；程序员面对着密密麻麻的代码通宵达旦……这些都是劳动者的画像，平凡而真实。可是，“劳心者治人，劳力者治于人”的观念似乎从未消失。现实生活中，很多人崇拜那种衣着光

5、鲜的人群，却瞧不起一些体力劳动者，继而鄙视劳动，摈弃劳动。马克思指出：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”劳动是光荣的，我们应当尊重劳动，热爱劳动。劳动是一种努力奋斗的精神，是甘于平凡但不甘于平庸的信念，是无私奉献的生命态度，是进取，是乐观，是最厚重的人生意义，更是一个国家，一个民族之所以能屹立于世界之林的原动力。所以，我们在取材的时候，可以基于平凡的人和事，也可以发掘古今中外的典型代表，小则关乎人生意义，大则影响国家甚至人

6、类的命运。无论选哪一类素材，抑或二者兼顾，都是可以的。三、用什么样的表达形式？材料中，对形式有了一定的限制。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。明确要求了写一篇演讲稿。很多考生对此可能有些迷茫——这是不是对文体有了明确的限制？实则不然，文体依然是自由的。为什么呢？比方说，你演讲的时候，可以说“我想为大家讲一个故事”，这不就是记叙文吗？同理，你也可以发表自己对劳动的看法和理解，这不就是议论文吗？你用议论文的框架，散文化的语言来表达，不就是议论性散文

7、吗？所以，文体依然是自由的，只不过，作为一篇演讲稿，你要稍微注意一点，就是在讲述完故事或者表达完观点后，适当有一些“呼唤号召”，最好能让“复兴中学”的同学们产生共鸣。无论是慷慨激昂，还是感人肺腑，无论是意味深长，还是丝丝入扣，请记得，你的前面有一群满是期待的倾听你演讲的“复兴中学”的同学们。这个场景，对你的写作很有意义。四、谈点其它的感想归根结底，今年高考作文的赢家，一定是文字功底深厚的考生。前年听著名作家、中南大学文学院教授阎真的一个讲座，深有感触。他说，语言是文学的载体，没有好的语言哪来好的文学？深以为然。无论哪个阶段，我们要写好一篇文

8、章，或者将来从事文学创作，“语言表达”终归是十分重要的。我在课堂上曾多次阐述一个观点——如果说文章的立意像一个人的思想与灵魂，那么素材（内容）就是血肉，结构和表达的逻辑是骨骼，而