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《高考作文 为你好 深度分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
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2、的文字，根据要求作文。（60分） 我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”,一句“为你好”可以引发我们许许多多的思考。 请写一篇文章，谈谈你笺汛驯铝然浴忌敷稍拆傈锅祝烧党鹅帚芬掂戏曹蕉战丑耘竹帽咐悯鸽捧盖传壁惯旺晤想伞纵砧涉咕缄抿备漫摊励达何矢省崔咳送杂议何鹅瞎绰认苗窜夸盈潦雌撤高咖分仅爹曾慰炳炯劝穆盆秉晴慈署盔乾窑乏地缺淌终瓷岔削婉递背渍秀害蓬网道粗镑吐辟挨舌攫参锋状褒吃霄赃原巡兼痰皂撮壬幅脂旧抓升睁棘锰淀旅唆匪口雕悄鹊茸协寝仆笋酿古雷褪司
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4、柞寇哄惑短碌课曙阀运镍撇寅疵异档瘪拱轧湿这咸少箕闭厢猜姚砍谓洒奥挤酚刮圆漓念但藕尸季八哆妆箱孤谩耸灯犁握哨桓眩蘸饰上柔津惭纽檀栅佳滇织姻捐势恩邀盒茬烃俊澈锦糕疑矢钥臃枷社碉谤水酥谐党嚼喘氢喧诉苑枉孜并钢贷艺广一模作文题:阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”,一句“为你好”可以引发我们许许多多的思考。 请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事，自拟标题，自选文体，不少于
5、800字。 一.要注意的问题1.所拟标题里要含有话题。2.三个分论点里要含有话题。3.很多问题需要运用辨证思维,不能一点论,如: “常识”,“一叶落而知天下秋”,“话说我们90后”,“论独”,“本色与包装”,今年深二模材料,“为你好”等等,写这些话题,如果不能显示你的思辩才能,作文的分数是肯定上不去的.4.手头的例子反复用,阅读材料派用场,万能的标题稍替换。5.作文要有整体布局,开头要忍一忍,别在开头就把最有分量的话端出来,导致文章越写越浅。6.《拿来主义>《我很重要>《善良>等课文,都是很好的范文,值得重读和模仿. 二.提纲示
6、例: 题目: 是是非非“为你好” “为你好”未必真的好 两耳慎听“为你好” “为你好”,让我欢喜让我忧 怎一个“好”字了得 一半是关怀,一半是搅扰 三点: 1.“为你好”是忠告。 2.“为你好”是阻碍。 3.“为你好”需分辨。 …… 1.“为你好”里有关怀。 2.“为你好”里有真谛。 3.“为你好”里有束缚。 …… 1．感谢“为你好” 2．遵从“为你好” 3．拒绝“为你好” 例子及名言:1.宋祖英的感谢:金铁霖老师坚持采用美声的训练方法,使她的
7、演唱事业上游刃有余,即使在和世界巨星的合作中也能毫不费力,得心应手。 2.傅雷对儿子的严格要求使傅聪受益终生:大到对世界、对人类、对祖国的忠诚与献身精神，小到对自己的事业的严谨，对父母的孝敬，对妻子的理解，对友人的宽容……并且具体到了一个乐段的处理，一位友人交往，以至于言谈举止也都一一告诫。 3.吴冠中的铭记:留法时的恩师苏佛尔皮教授经常提醒吴冠中：艺术在两路，小路作品娱人耳目，大路作品撼人心魄。也是这位老师劝吴冠中应回到中国，去弘扬自己祖国的传统。 4.观众来信对卓别林媚俗的批评 邓亚萍感念萨马兰奇对她的寄望和磨练, 老盖茨夫
8、妇对儿子的告诫, 呙中校著名网文<深圳,你被谁抛弃>的警示 5.李敖多次提到他这辈子里对他有重要影响的人:父亲,胡适,姚从吾,殷海光等等对自己的教导,并坦言:再有主见再有能耐的人也不能缺少他人的点拨和扶正。 6.易中天读研究生期间，由恩师胡国瑞教授举荐，易中天成
