《哦,十分钟》课件

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时间:2019-07-10

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1、哦,十分钟同学们是怎样利用课间十分钟时间的?在十分钟里都安排了什么活动?课间十分钟有什么作用?歌曲学习。聆听歌曲《哦,十分钟》,整体感知歌曲。初步感知,探讨对作品印象。歌曲表达了怎样的情绪?歌曲的节奏型有哪些特点?在聆听中对照乐谱跟唱。小声跟唱,熟悉旋律和节奏。大声跟唱,准确把握旋律和节奏。独立演唱。从中感受到节奏的不易把握和旋律音符所形成的学唱困难。再一次整体聆听,跟唱,细心体会揣摩。通过本节课的学习,让同学们放松身心,进入一种轻松愉悦的境界,科学合理地安排好自己的学习时间。下课啦!

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