《丑小鸭》课件9

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1、第3课*丑小鸭1.作者名片2.知识链接作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，这篇童话可以说是作者一生的艺术写照。安徒生家境贫寒，他一生未受过正规的学校教育。他最初想当一名芭蕾舞演员，后来又想当歌剧演员，但都没有实现。后来从事创作，经过无数坎坷，最终成为了著名的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得如此生动感人。3.文学常识童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写。4.图解课文1.正音辨形迸出()火钳()讪

2、笑()木屐()弥漫()嫉妒()zǐ()妹jǔ()丧zhǎo()泽答案：bènɡqiánshànjīmíjí姊沮沼﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.据义填词(1)_________________：讥笑。(2)_________________：形容动作或事物到来的气势很猛。(3)_________________：对尊长或宾客严肃有礼貌。(4)_________________：兴致高，情绪热烈。答案：(1)讪笑(2)来势汹汹(3)恭恭敬敬(4)兴高采烈3.走进文本(1)请用简洁的语言概括课文的主要内容。答案：写了一只丑小鸭经历了种种磨难后，最终变成了一只美丽的

3、白天鹅的故事。(2)全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？贯串全文的线索是什么？答案：沼泽地、农家小屋、灌木林里、农夫家、花园里。以丑小鸭的流浪足迹为线索。(3)请概括丑小鸭的性格特点。答案：虽有自卑，但不自贱；虽屡遭厄运，但仍坚韧不拔；虽身处逆境，却从未放弃追求；它生活漂泊无依，理想却始终坚定不移，那就是追求快乐，渴望理想，崇尚自由，向往美丽。(4)读了全文后，你思想上受到了那些启示？答案：只要不懈追求，不甘沉沦，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。