苏教版七年级语文下册期中默写文学常识 专项训练

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1、默写文学常识专项训练一、默写　1．百草园之春色彩斑斓，那里有“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　。”；百草园之夏妙趣横生，听“　　　　　　　　　　　”，看“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。百草园之秋乐声不断，“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”那是昆虫的音乐　2．于园前堂石坡“以实奇”，因为“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”；后厅大池“以空奇”，因为“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　。”；卧房槛

2、外“以　　　　　　　　　　奇”，其典型的景观是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”；而园后水阁四周更是幽静如山林，其“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，坐其中，　　　　　　　　　　。”　3．破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　。”；从岳阳楼上观洞庭湖，气象极为壮观，用杜甫诗句描述为“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”　　　　　黄鹤楼高耸巍峨，阎伯理曾这样描述“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　。”其造型独特“　　　　　　　　　　，

3、　　　　　　　　　　。”　4．赵普虽贵为宰相，晚年仍勤奋苦读《论语》，他“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　。”；他“　　　　　　　　　　　　　　　　”，曾四次为国举荐人才，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”、“　　　　　　　”等细节描写，反映了他不顾个人安危而为国推荐人才的胆略和超人的毅力、坚定的意志。　5．杜甫晚年举目无亲，体弱多病，只能以孤舟为家，正如在《登岳阳楼》一诗中所写：“　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”却仍然为国事而担忧，“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。”两句就表达了这样的爱国情怀。　6．外祖母在高尔基心目中

4、是这样的身份：“　　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　、　　　　——　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”可见外祖母伟大的人格力量。　7．鲁迅先生对青年的关爱，给了青年人无穷的力量，正如阿累所写“在这四年里，　　　　　　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。就是在我　　　　　　　　　　　，我总是昂着头。”　8．周总理非常关心人民群众，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　……”是他与农民一起劳动的见证；“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”是他留给工人们的难忘回忆；“　　　　　　　，　　　　　　　　　……”则是他对海防战士的关爱。　9．

5、发现源于观察，《两小儿辩日》中一儿注重从视觉角度观察太阳，他发现“　　　　　　　　　　　　，　　　　　。”于是得出了“　　　　　　　　　　　，　　　　。”的结论；另一儿从触觉角度观察，发现“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。”他得出了“　　　，　　　　”的结论。他们的理论根据分别是“　　　　　　　　　　”和“　　　　　　”。虽然他们的结论不是正确的，但他们善于观察和善于思考的精神仍值得我们学习。　10．在她没来以前，　　　　，但她一出现，就把我叫醒了，　　　　　　，　　　　，　　　　　　　　。　11．现在，先生是死了！　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　

6、　　　　　　　　，　　　　　　。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，　　　　　　　，　　　　　　　　　12．《题破山寺后禅院》的尾联是：　　　　　　　，　　　　　　　　　。　13．如果不怕刺，　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14、在她没来以前，我　　　　　　　　　　，但她一出现，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，用一根不断的线，织成五光十色的花边，她马上成为　　　　　　　　　　　　　，成为　　　　　　，成为　　　　　　　　，——是她那对　　　　　　　　　　　，使我　　　　　　　　　　　　　　　　。15、我对自己说：“　

7、　　　　　　　　　　！”这样我就更加坚强起来。现在，先生是死了！我们不愿　　　　　，这还不是　　　　　　　　　　；我们也不愿　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。前面是一条路，　　　　　，我们　　　　　　　　　16、由此上溯到一千八百四十年，从那时起，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！二．文学常识