苏教版 八下语文期末文学常识复习练习

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1、苏教版八下语文期末文学常识复习练习1、《海燕》是________在1901年3月写的“________”《______________》的结尾部分,原题“海燕之歌”。在俄文中,“海燕”有“________________”或“________________________”的意思。________,____作家,著名作品有_____小说《________》,自传体三部曲《________》《________》《____________》和剧本《________》等。2、《海燕》这是一首________,兼有______和_

2、___的特点。它以______________为线索,把海燕放在暴风雨“________”——“________”——“________”三个场面中进行刻画。3、《海燕》这首散文诗运用_____手法,通篇只出现形象,没有片言只字揭示形象的象征义,一切象征义俱蕴涵在形象之中,海燕象征________________________________。文章通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写,反映了20世纪初俄国急剧发展革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预示着无产阶级革命即将到来并将取得胜利

3、的前景。4、《白杨礼赞》选自《________》作者____,著名作家,社会活动家,原名________,字______,“________”是作者抒发赞美之情的基础,也是作者用来结构文章的感情线索。5、《白杨礼赞》本文运用象征手法,________,借白杨树的不平凡形象,赞美在______________________________________,歌颂他们朴质、坚强,力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。6、《纪念白求恩》这是____________为纪念以身殉职的伟大的国际主义战士,加拿大共产党党员白求

4、恩而写的,白求恩的精神就是____________,____________,___________________,________________________。后面的三种精神都是共产党主义精神的具体表现。7、《纪念白求恩》文章采用了夹叙夹议,以议为主的表达方式。_______________和____________为说理起到了很好的利用。8、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集、敬业与乐业》,_________、字卓如,号任公,又号饮冰室主人。近代维新领袖、学者,其著作编为《____________》。9、《敬业与乐业》

5、本文按照“____________”的结构方式,针对听讲者的实际情况,提出了“____________”的论题,深入地论述了敬业与乐业的重要性,殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。10、《陋室铭》选自《__________》作者__________,__________,哲学家,字梦得。铭,___________________________________,后来____________,这种文体一般是用韵的。11、《陋室铭》这篇铭文通过赞扬简陋的居室,表达了作者____________、保持_____

6、_____________和_________、_________的生活情趣。12、《陋室铭》作者用________________、____________________、________________________等来烘托陋室不陋。13、《沙漠里的奇怪现象》的作者________,气象学家、地理学家和教育家,我国近代气象事业创始人之一。14、《沙漠里的奇怪现象》本文描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象,从科学的角度作出了正确的解释,表明了__________________________________

7、__________。15、《活板》选自《____________》,作者______,字存中,______著名科学家、政治家。《梦溪笔谈》是包容多种知识的________巨著。16、《活板》按照____________的顺序,紧扣“_____”字这一特征进行说明,赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。17、《花儿为什么这样红》选自《生物学碎锦》,____________,生物学科普作家。这是一篇_______说明文。18、《花儿为什么这样红》标题是个________,作用有三个方面。一是抓住人们所熟知的花的特征(“红

8、”)提出问题,有助于提示文章的中心;二是以设疑激趣,富有吸引力;三是文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因,每一方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。19、《孔乙己》是______继《____________》之后写的第二篇_________

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