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时间:2019-07-10
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1、机自专业毕业设计(论文)概论白城师范学院机电系李春友2009年3月1性质:毕业设计是高等院校本科教学的重要组成部分,是各教学环节的继续深化和检验,其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的,通过毕业设计使学生获得综合训练,巩固和扩大学生在校期间所学的基础知识与专业知识,对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。学生在进行毕业设计(论文)工作之前,必须修完教学计划中规定的全部课程,并取得规定的学分。毕业设计(论文)工作由学校统一安排进行。一、毕业设计的性质和目的2目的:1.培养学生综合运用所学的基础理论,基本知识和基本技能,培养和锻炼学生的自学能力,
2、培养学生设计意识和创新设计思想,提高学生独立分析解决实际问题的能力。2.接受工程师必须的综合训练,提高实际工作能力。如调查研究、查阅中外文文献和收集资料并进行分析的能力,运用计算机解决实际应用问题的能力;制订设计或试验方案的能力;机电一体化产品设计与开发能力;设计、计算和绘图能力;总结提高撰写论文的能力。培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。3.检验学生综合素质与实践能力,是学生毕业及学位资格认证的重要依据。通过完成所要达到的毕业设计(论文)的目的31.毕业设计(论文)的选题毕业设计(论文)的题目直接影响毕业设计教学质量,做好选题是做好毕业
3、设计(论文)的前提。毕业设计课题的确定,首先要符合教学基本要求,同时也要兼顾科学研究以及生产的实际需要。具体要求如下:(1)毕业设计(论文)选题的原则要根据教学计划中所制定的培养目标要求,以能达到综合训练为目的,有利于培养学生独立工作能力,巩固和提高所学知识;(2)应尽量选择既满足教学基本要求,又结合生产、科研实际的题目。可根据机自专业(机械电子工程方向)学生的特点选择题目,三年内的设计题目不得重复,供学生选择的题目数应大于参与设计的学生数;二、毕业设计(论文)的主要内容与要求4(3)所选择的题目要注意到尽可能理论联系实际,设计难度和工作量要适当,以
4、便学生在规定时间内完成;(4)鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目,并由指导教师认定;(5)鼓励学生一人一个题目,如题目工作量过大,可多人同作一个题目,必须明确每名学生应独立完成的任务,给出具体的子题目,保证不同学生之间相近内容工作量<30%,防止设计内容雷同或抄袭;(6)鼓励学生毕业设计内容和指导教师科研相结合。5机自专业毕业设计(论文)选题体现“教学、科研、生产”相结合的原则,可包含以下几个方面:·工程设计类题目;·工程技术研究类题目;·软、硬件开发类题目;·方案设计分析类题目;·与科研结合的理论研究类题目;·试验研究类题目;·具有创新特点的其他类
5、题目。62.毕业设计(论文)的资料搜集与调研资料搜集:搜集资料途径:一是通过社会调查;二是通过大量阅读、查阅文献资料。(一)社会调查调查的对象内容:专业、论文需要确定对象内容;调查的方式与方法:蹲点、泡面、提问等。(二)读、查资料文献:精选;选摘要点、观点;研究消化作为我所用“提炼过程。”7调研:课题调研是学生接到毕业设计(论文)任务书后,在教师的指导下,结合选定的毕业设计题目进行实地调查研究,目的是使学生进一步了解与本设计题目有关的内容,查阅和收集相关的近期中外文文献及设计资料,为做好课题任务打下基础。按照毕业设计(论文)内容要求,组织适当调研,调
6、研结束后按毕业设计(论文)内容中规定的相关要求提交一份不低于3000字的实习(调研)报告。83.毕业设计(论文)的方案制定在资料查询和实习(调研)的基础上,学生结合毕业设计任务书工作要求提出完成设计任务的方案与途径,按要求编写毕业设计(论文)进度表。设计型课题的学生要做方案论证报告;论文型题目学生要做论文开题报告。指导教师应审查学生提出的设计方案,合格后可进入下一阶段。94.毕业设计任务书要求1.任务书应明确学生独立完成的毕业设计(论文)内容及工作量;2.设计类:要求学生计算机绘图,绘制工程图纸工作量不少于折合成A0号幅面图纸3张,10000字以上的
7、设计说明书;3.论文类:包括题目的目的、意义、国内外的问题研究综述,问题的提出和分析,研究方案,结论等。论文字数要在12000以上;104.实验类:独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验要有探索性,而不是简单重复已有的工作。论文应包括文献综述,实验装置,实验分析研究与结论等。论文字数要在12000以上;5.软件类:独立完成一个软件或较大软件中的一个模块,有足够的工作量。论文字数要在10000以上,并写出必要的软件使用说明书,要通过软件验收报告才可以参加答辩;6.硬件类:独立完成一个功能模块的硬件系统开发,有足够的工作量。论文字数要在1000
8、0以上,并写出必要的使用说明书。11三、开题报告开题报告的撰写内容:1.毕业设计(论文)的题目、指导教师;2
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