电子科技大学数字逻辑课程设计——流水灯的实现

《电子科技大学数字逻辑课程设计——流水灯的实现》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、数字逻辑课程设计——流水灯的设计1问题概述：设计一个可以循环移动的流水灯，灯总数为8盏，具体要求如下：1、5亮，其余灭，右移三次后全灭4、8亮，其余灭，左移三次后全灭4、5亮，其余灭，各向两边移三次后全灭1、8亮，其余灭，各向中间移三次后全灭所要求的彩灯电路在某电路板上完成，该电路板能够提供48MHz标准时钟信号，附带有8个共阳的LED管可作为彩灯使用。2问题分析本装置可以看作一个具有20个状态的无输入、8个输出的Moore型时钟同步状态机，每一个状态对应依次出现的每一种亮灯情况，用5位状态编码表示。

2、这里构造一个模20的计数器来循环产生这20种状态。同时对于输入的48MHz的标准时钟信号，需要将其转化为1HZ的信号，此处同样用计数器来实现分频功能。8个输出分别控制LED的发光情况。这里使用5-32的译码器实现输出函数的构造。电路框图如下：这里使用一个5位的状态编码Q4Q3Q2Q1Q0，表示20个状态。8位的输出函数F7F6F5F4F3F2F1F0分别表示由左至右每一个灯的通断情况。由于本题中LED灯采用共阳极连接方式，所以当Fn为低电平时，对应的LED灯发光。本电路状态图如下：本电路的转移/输出表

3、如下：现针对每一部分设计具体电路1设计方案1.11/48MHz分频电路对于48MHz的信号，一秒钟内有4.8*10^7个周期，而所需1Hz信号，每秒只有一个周期。使输入信号每经过2.4*10^7个周期，输出信号翻转一次方向，便可获得所需的1Hz信号。可以构造一个模4.8*10^7的计数器用于计数，并使计数器输出的最高位在一秒之内恰好变化一次，且占空比为50%，故采用7片74x163进行级联。计数范围为：0110100100011100101000000000-100101101110001101011

4、1111111。这样恰好可以保证最高位输出的信号为1Hz。这里采用置位法，电路如下。1.1模20计数器。此处用一个74x163和一个T触发器来构造模20计数器。由于没有T触发器，故用一个JK触发器74x112代替。20个状态编码分别为00000~01001,10000~11001。其中最高位有T触发器输出，其余4位由74x163输出，74x163设为每计数10次则清零，同时触发T触发器翻转。电路图如下所示：Q0Q1Q2Q3Q4CLK1.2译码电路对于由计数器产生的20个状态编码，构造一个5-32译码器

5、，产生最小项，控制灯的开关。此时可以用5块74x138级联成5-32译码器，根据转移输出表为每一个F构建对应的最小项组合。由于译码器的输出是低电平有效，所以当输出通过与非门后，还需要反向后，才能正确驱动共阳极LED管。电路如图所示：Q0Q1Q2Q3Q4将三部分电路级联，便可获得所需电路。如图所示