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时间:2019-07-10
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1、测量实验与实习须知一、实验与实习的目的及有关规定1、测量实验与实习的目的一方面是为了验证、巩固在课堂上所学的知识;另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法,培养学生进行测量工作的基本操作技能,使学到的理论与实践紧密结合。2、在实验或实习之前,必须复习教材中的有关内容,认真仔细地预习实验或实习指导书,明确实验的要求、方法步骤及注意事项,以保证按时完成实验和实习任务。3、实验或实习分小组进行,组长负责组织协调工作,办理所用仪器工具的借领和归还手续。每人都必须认真、仔细地操作,培养独立工作能力和严谨的科学态度,同时要发扬互相协作
2、精神。实验或实习应在规定的时间和地点进行,不得无故缺席或迟到早退,不得擅自改变地点或离开现场。在实验或实习过程中或结束时,发现仪器工具有遗失、损坏情况,应立即报告指导教师,同时要查明原因,根据情节轻重,给予适当赔偿和处理。4、实验或实习结束时,应提交书写工整、规范的实验报告或实习记录,经指导教师审阅同意后,才可交还仪器工具、结束工作。二、使用仪器、工具的注意事项以小组为单位到指定地点领取仪器、工具、领借时应当场清点检查,如有缺损,可以报告实验管理员给予补领或更换。1、携带仪器时,注意检查仪器箱是否扣紧、锁好,拉手和背带是
3、否牢固,并注意轻拿轻放。开箱时,应将仪器箱放置平衡。开箱后,记清仪器在箱内安放的位置,以便用后按原样放回。提取仪器时,应用双手握住支架或基座轻轻取出,放在三角架上,保持一手握住仪器,一手拧连接旋钮,使仪器与三脚架牢固连接。仪器取出后,应关好仪器箱,严禁在箱上坐人。2、不可置仪器于一旁而无人看管。应撑伞,严防仪器日晒雨淋。3、若发现透镜表面有灰尘或其他污物,需用软毛刷或擦镜头纸拂去,严禁用手帕、粗布或其他纸张擦拭,以免磨坏镜面。374、各制动旋钮勿拧过紧,以免损伤,各微动旋钮勿转至尺头,防止失灵。5、近距离搬站,应放松制动
4、旋钮,一手握住三脚架放在肋下,一手托住仪器,放置胸前稳步行走。不准将仪器斜扛肩上,以免碰伤仪器。若距离较远,必须装箱搬站。6、仪器装箱时,应松开各制动旋钮,按原样放回后先试关一次,确认放妥后,再拧紧各制动螺钉,以免仪器在箱内晃动,最后关箱上锁。7、水准尺、标杆不准用作担抬工作,以防弯曲变形或折断。8、使用钢尺时,应防止扭曲、打结或折断,防止行人踩踏或车辆碾压,尽量避免尺身着水。携尺前进时,应将尺身提起,不得沿地面拖行,以防损坏刻划。用完钢尺,应擦净、涂油,以防生锈。三、记录与计算规则1、实验所得各项数据的记录和计划,必须
5、按记录格式用2H铅笔认真填写。字迹应清楚并随观测所记录。不准先记在草稿纸上,然后誉入记录表中,以防听错、记错。2、记录错误时,不准用橡皮擦去,不准在原数字上涂改,应将错误的数字划去并把正确的数字记在原数字上方。记录数据修改后或观测成果废去后,都应在备注栏内注明原因(如测错、记错或超限等)。3、禁止连续更改数字,例如:水准测量中的黑、红面读数;角度测量的盘左,盘右读数;距离丈量中的往测与返测结果等,均不能同时更改,否则,必须重测。4、数据运算应根据所取位数,按“四舍六入、五前单进、双舍”的规则进行数字凑整。37实验一水准仪
6、的使用一、目的和要求1、了解DS3级水准仪的基本构造,认清其主要部件的名称及作用;2、练习水准仪的安置、瞄准与读数;3、测定地面两点间高差。二、仪器和工具1、安置仪器将脚架张开,使其高度适当,架头大致水平,并将脚尖踩入土中。再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上。2、认识仪器指出仪器各部件的名称,了解其作用并熟悉其使用方法,同时弄清水准尺的分划与注记。3、粗略整平选用双手同时向内(或向外)转动一对脚旋钮,使圆水准气泡移动到中间,再转动另一只脚旋钮使气泡居中,通常需反复进行。注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致
7、。4、瞄准水准尺、精平读数(1)瞄准竖立水准尺于某地面点上,已松开水准仪制动旋钮,转动仪器,用准星和照门粗略瞄水准尺,固定制动旋钮,用微动旋钮使水准尺大致位于视场中央;转动目镜对光旋钮进行对光,使十字丝分划清晰,再转动物镜对光旋钮看清水准尺影像;转动水平微动旋钮,使十字丝纵丝靠近水准尺一侧,若存在视差,则应仔细进行物镜对光予对消除。(2)精平转动微倾旋钮使符合水准器气泡两端的影象吻合(即成一弧状),也称精平。(3)读数用中丝在水准尺上读取4位读数,即m,dm,cm,及mm位。读数时应先估出mm数,然后按m,dm,cm,及
8、mm,一次读出4位数。5、测定地面两点间的高差。(1)在地面选定A、B两个较坚固的点。(2)在A、B两点之间安置水准仪,使仪器至A、B两点的距离大致相等。37(3)竖立水准尺于点A上,瞄准点A上的水准尺,精平后读数,此为后视读数,并记入表中测点A-行的后视读数栏下。(4)再将水准尺立于点B上,瞄准点B上的水分准尺,精
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