2011年卫辉市招聘教师面试须知

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1、2011年卫辉市招聘教师面试须知 一、面试时间及地点1、面试时间:2011年5月7-8日2、面试地点:卫辉市第一完全小学二、面试内容和方法1、面试内容初中英语、音乐、美术讲微型课教材为卫辉市现行九年级上册,其中:英语(湖南教育出版社出版,2006年6月第1版,2008年6月第2版第2次印刷)、音乐(人民教育出版社出版,2008年3月第2版,2009年6月河南第1次印刷)、美术(人民教育出版社出版,2008年3月第2版,2009年6月河南第1次印刷)。初中体育讲微型课教材为卫辉市现行七——九年级(全一册)《体育与健康》(地质出版社,2004年6月北京第1版,2008

2、年7月河北第5次印刷)。小学讲微型课教材为卫辉市现行小学六年级上册。其中:语文(语文出版社出版,2010年4月第2版,2010年7月河南第1次印刷)、数学(人民教育出版社出版,2009年3月第2版,2010年6月河南第1次印刷)、英语(人民教育出版社出版,2004年6月第1版,2010年5月河南第1次印刷)、计算机(小学信息技术第三册上—河南大学出版社、河南电子音像出版社出版,2006年6月第1版,2009年5月第4次印刷)、音乐(人民音乐出版社、河南文艺出版社出版,2004年7月北京第1版,2010年7月河南第4次印刷)、美术(人民教育出版社出版,2008年3月

3、第2版,2008年6月河南第1次印刷)。幼儿教育说课教材为教育科学出版社出版的幼儿园和谐发展课程修订版,2009年6月第2版,2009年6月第1次印刷。内容为大班上册,包括语言、数学、科学、艺术、社会、健康。面试考生教材自备。讲微型课时考生只允许把教材、教具及在备考室临时准备的草稿带入考场,其它物品不允许带入考场。2、面试方法在规定时间内讲一节微型课及技能操作。初中英语专业面试方法是讲一节微型课,时间15分钟,成绩满分为100分。小学语文、小学数学、小学英语三个专业面试方法是讲一节微型课,时间10分钟,成绩满分均为100分。小学计算机面试时间为20分钟,面试内容分

4、讲一节微型课和上机操作。其中讲微型课时间10分钟,成绩为60分,上机操作时间10分钟,成绩为40分,共计100分。按所抽序号,首先进行讲微型课。微型课讲完之后分组进行上机操作,评委出测试题目。初中体育专业面试分讲一节微型课和动作示范,讲微型课成绩60分,动作示范成绩40分,共计100分。如在讲微型课过程中体现了动作示范,可直接给出总分,如微型课中未能体现动作示范,评委出示题目测试,总面试时间为15分钟。初中音乐、小学音乐专业面试分讲一节微型课和试唱、乐器运用,讲微型课成绩60分,试唱、乐器运用成绩40分,共计100分。如在讲微型课过程中体现出视唱和乐器运用,评委可

5、直接给出面试总分,如微型课中未体现视唱和乐器运用,评委可另出示题目测试,初中音乐总面试时间为15分钟,小学音乐总面试时间为10分钟。初中美术、小学美术专业面试分讲一节微型课和作画,讲微型课成绩60分,作画成绩40分,共计100分。如在讲微型课过程中体现了作画,评委可直接给出总分,如微型课中未能体现作画,评委可出示题目测试。初中美术总面试时间为15分钟,小学美术总面试时间为10分钟。幼儿教育专业面试分说课、答辩和五项技能(器乐、声乐、舞蹈、手工、口语)测试,说课成绩20分,答辩成绩20分,五项技能测试每项12分,共计100分。说课、答辩、口语这三项测试时间10分钟,

6、说课、答辩随机抽题,口语测试为讲幼儿故事(幼儿故事内容自备)。器乐、声乐、舞蹈这三项测试均自备一个节目,表演时间10分钟。手工测试自备各种手工材料,现场宣布制作主题,集中测试,时间1个小时。小学、初中音乐考场备有风琴、电子琴、钢琴,其它乐器自备;初中体育考场备有常用体育器材;小学计算机考场备有微机;幼儿教育考场备有风琴、手风琴、钢琴、DVD、录放机,其它自备。三、面试注意事项1、考生持身份证、笔试准考证、面试通知单,于2011年5月7日上午7:00(其中小学音乐、小学美术考生于2011年5月7日下午13:00)到面试地点集中室进行身份确认,抽取面试序号,逾期视为自

7、动放弃。抽取面试序号后要与时间表对照确定自己的面试时间。2、考生进入集中室时,不准携带任何通讯工具,如果携带要主动交工作人员保管,待上午或下午面试结束后再认领,否则视为作弊,记零分。3、考生在抽取序号后,要在集中室内随时听候工作人员的通知,提前20分钟进入备考室抽取试讲题目,进行准备。4、各学科按所规定面试时间进行面试,任何考生不得以任何理由拖延面试时间。5、考生进入考场后,只报自己的面试序号。不允许作自我介绍,否则视为作弊,记零分。6、面试成绩当场公布。7、面试结束后,考生立即离开考场,不得在考点逗留。笔试成绩与面试成绩之和为总成绩。考生于2010年5月10日在

8、卫辉市人民

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