通信原理课程设计systemview 仿真 2FSK

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1、《通信原理课程设计》报告设计题目：用SystemView实现通信2FSK系统的仿真与分析专业班级：10通信二班学生姓名：王金剑学生学号：10422043指导教师：涂丽琴时间：2012.5.22一、课程设计题目设计仿真二进制频移键控制2FSK二、课程设计要求（1）设计一数字基带或频带通信系统，包括发送滤波器，调制，解调和接收滤波器等；调制方式可采用2ASK，2FSK，2PSK或2DPSK；根据所学通信原理知识，设计各个模块参数（如码元速率，载波频率等）；（4）通信系统的设计利用Systemview仿真实现实现；（5）仿真波形分析，要求仿真的波形有（产生的输入二进制序

2、列调制信号波形，载波，已调信号波形，噪声信号、已调信号叠加噪声、接收基带信号眼图、判决输出的二进制序列、滤波器参数）。（6）要求报告书写规范，无书写，排版错误。图号、表号标注清楚，系统不同条件下，所得的仿真结果能进行分析比较，并得出正确的结论。三、课程设计方案及原理1.设计方案采用键控发产生二进制频移键控信号，及利用矩形脉冲序列控制开关电路对两个不同的独立频率进行选通。频移键控FSK是用数字基带信号去调制载波的频率。应为数字信号的电平是离散的，所以载波频率的变化也是离散的。在本实验中，二进制基带信号是用正负电平表示的，载波频率随着调制信号为1或-1二变化，其中1对

3、应于载波频率w1表示，-1对应载波频率w2.A为载波幅度W1，W2为载波a(n)为二进制数字信号2.设计原理用SystemView实现通信2FSK系统的仿真与分析调制部分的仿真图为基带信号在经过整流之后就变成了单极性码，用高频信号调制，后用加法器合并还原信号完整内容。解调部分的仿真图为用同频同相得本地高频型号进行解调得到同步信号，在用低通滤波器滤除高频载波，通过反向器并通过加法器相加后，得到原始基带型号，通过抽样，保持，判决，得到准确的原始信号。四、课程设计仿真模型1、模块参数设计Token0载波正弦波发生器（频率1=200HZ）Token1基带信号—PN（频率为

4、10HZ，电平2level，偏移=0）Token2反相器Token3乘法器Token4乘法器Token5载波正弦波发生器（频率2=400HZ）Token7观察窗Token8半波整流器，门限电压=0VToken9半波整流器，门限电压=0VToken10观察窗Token11加法器Token12载波正弦波发生器（频率1=200HZ）Token13载波正弦波发生器（频率2=400HZ）Token15乘法器Token17乘法器Token18观察窗Token19模拟低通滤波器（截止频率1=100HZ）Token20模拟低通滤波器（截止频率1=100HZ）Token21反相器T

5、oken23加法器Token25抽样器（抽样频率=1000HZ）Token26保持器Token27判决器Token28观察窗Token29比较电平发生器（电平=0V）Token30观察窗运行时间设置运行时间=0.3s采样频率=1000HZ运行系统，利用观察窗观察各波形形状2、仿真结果原波形（sink30）半波整流后加载到高频信号上得波形（sink7）经反向器并半波整流后加载到高频信号上得波形（sink10）调制后波形（sink18）解调后的波形（sink24）经过抽样判决后的最终波形（sink28）最总输出的眼图为功率谱为改变参数Token0载波正弦波发生器（频率

6、1=300HZ）Token5载波正弦波发生器（频率2=600HZ）Token12载波正弦波发生器（频率1=300HZ）Token13载波正弦波发生器（频率2=600HZ）得到个频谱图为输出功率谱为五、结论由各图克一反映出仿真结果基本符合理论结果，完成了信号的调制和解调，在解调后的波形上由些时延忽然抖动，是由电路时延引起的。基本完成了实验目的和预期要求。在实验过程中发现使用SystemView能够方便、快捷地实现各种通信系统的仿真设计实验，并在根据各模块的对话窗口依照设计需要设置合理参数，完成实验目的。六、课程设计体会这一次通信原理的课程设计，个人认为是一次小小的将

7、所学的东西整合的一次机会，从开始的课题选择，到电路设计，到参数设置，到问题分析，在到调试，都需要用到我们学过的东西。这次实训面临了一些问题，与之前实训的磨锤子，焊收音机是一种全不同的体验，要用到专业知识，稍微有点技术含量了，没接触过这个专业的人是做不出来的。整个流程走下来，其他不考虑首先要学会用systemview这个专业方面的软件，之前玩全没有接触过，困难的是软件完全是英文版的，不认识，只得看着课本一点一点的摸索，后面拆稍微懂写基本的用途。其后就是选择课题，应为有些不很了解，犹豫之后换了2FSK，在后面就是仿真原理图的设计了，在这一步中要很清楚基带信号从发生到调

8、制到解调每