《轮复习之政治生活》PPT课件

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1、2013年高考备考一轮复习之政治生活武汉市教育科学研究院张祖涛第一单元公民的政治生活公民的政治生活决定因素:人民民主专政的国体基础与准则：享有权利履行义务主要内容与方式：“四个”民主基本原则【单元综述】主线：公民如何有序参与政治生活公民的政治权利与义务四个主要内容三大基本原则专题探究1我国的国家性质1.全面研读最近5-6年高考试题2.依据学生实际，精选经典高考试题，全面覆盖考点知识的要点3.按考点知识的内在逻辑，编排试题，确定序号4.下发导学案，要求学生在自主复习的基础上尝试解答5.批阅训练题组，做好统计分析，明确学生知识误区及能力缺陷6.针对学生问

2、题，设计“以题引讲，题组反思”的具体过程一、题组训练1.(2010年浙江卷)西方资本主义国家到处推销其民主，但事实上这种民主内含着一系列矛盾，如①理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资本特殊利益的矛盾②政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平等矛盾③民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾④代议制下局部利益与公共利益的矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④反思：国家的阶级性2.（2011年江苏卷）2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根

3、本原因是A.我国是人民当家作主的国家B.群众路线是我们党的根本领导方法C.宪法规定公民享有监督权D.政府建立了信息公开制度反思：我国的国家性质3.（2011年广东卷）某县委2010年底试行权力公开透明运行工作以来，出现了“组织公开什么，群众就看到什么”到“群众关注什么，组织就公开什么”的转变。这种转变体现了党A.重视人民主体地位B.增加人民监督权力C.强化人民政治责任D.扩大人民政治权利反思：人民民主专政的本质4.辨析题。有学者认为，民主只是一种决策机制，以少数服从多数为原则。但是，也有学者认为，多数人的民主，剥夺了少数人的民主权利。辨题：民主是以牺牲

4、少数人利益为代价的决策机制。反思：民主的含义与阶级属性5.（2012·海南）2012年3月，十一届全国人大五次会议通过关于修改刑事诉讼法的决定。新的刑事诉讼法在证据制度、强制措施等方面增加了有关“尊重和保障人权”的规定。刑事诉讼法的这一修改A.体现了人民民主、司法独立的要求B.构建了公民实现基本权利的法律体系C.立足于对公民有序政治参与的保护D.体现了既惩治罪犯犯罪又保护了人权的法制精神反思：民主与专政的关系6.（2012福建卷）2012年1月1是起实施的《中华人民共和国行政强制法》规定，行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使

5、当事人履行相关行政决定。这一规定A.确立了法律的权威和尊严B.方便了公民参与政治生活C.体现了国家尊重和保障人权D.缩小了行政机关的权力范围反思：我国政府的人权观点1.针对学生解题中存在的问题，有针对性地进行试题评析2.结合试题评析，引出考点知识；精讲知识，注重知识的重组、拓展3.评、讲结合，夹叙夹议4.归纳总结，构建微观知识结构5.通过真题引领，使学生明确高考考查方式，从而明确知识复习要求二、以题引讲1.(2010年浙江卷)西方资本主义国家到处推销其民主，但事实上这种民主内含着一系列矛盾，如①理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资本特殊利益的矛盾

6、②政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平等矛盾③民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾④代议制下局部利益与公共利益的矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④国家的根本属性：阶级性民主具有阶级性：资本主义民主是少数人的民主资本主义民主的发展程度D2.（2011年江苏卷）2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是A.我国是人民当家作主的国家B.群众路线是我们党的根本领导方法C.宪法规定公民享有监督权D.政府建立了信息公开制度材料信息：国

7、家立法机关（主体）坚持民主集中制原则限制词（题眼）不符合主体限制不符合主体限制不是根本原因A反思1：阶级性是国家的根本属性（1）国家的含义（2）阶级性是国家的本质属性拓展：国家性质及其决定（3）宪法对我国国家性质的规定提示：我国国家性质决定政治生活的方方面面（渗透学科思想）一个暗线——我国人民民主专政的国家性质表现：决定了我国公民享有广泛的政治权利决定了我国政府是为人民服务的政府决定了人民代表大会制度是我国的根本政治制度决定了我国的政党制度决定了我国的民族制度和宗教政策决定了我国的对外活动和独立自主和平外交政策分析必然性的理论依据3.（2011年广东卷

8、）某县委2010年底试行权力公开透明运行工作以来，出现了“组织公开什么，群众就看到什么”到“群