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时间:2019-07-10
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1、重庆市万州龙驹中学2018-2019学年高一历史上学期第一次月考试题(无答案)(时间:60分钟总分:100分)一、选择题(在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。共18题,每题3分,共54分)1.“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A.分封制B.宗法制C.礼乐制D.井田制2.西周时期,对墓葬用品的规定严格,如“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的问题是A.西周有严格的等级制度B.西周
2、的青铜器数量比较少C.西周的冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡3.西周时期,诸侯王世袭即位时必须由周天子重新加封,并要赏赐以级别很高的礼品。卿大夫与近臣继承官职也要周王“重加册命”。这体现出西周时期A.专制皇权开始出现B.宗法血缘色彩强烈C.政治等级秩序明显D.王权和神权相结合4.秦朝时期的军国大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝拍板裁决。这一做法使A.中央强化了对地方的控制B.民主观念开始渗入到政治体制C.君权在事实上遭到了弱化D.君主专制造成的决策失误有所减少5.公元前127年,汉武帝
3、下了一道法令,规定诸侯王死后,嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。这项措施的影响是A.地方豪强势力膨胀B.中央集权得到了加强C.分封制被彻底废除D.地方取得较大自主权6.东汉顺帝年间,根据尚书令左雄的建议,确立了“诸生试家法、文吏课笺奏”的制度。儒生出身的孝廉考经学,官吏出身的则考公文。这反映了东汉时期A.察举制已名存实亡B.官员选任资格注重品学兼优C.儒家思想遭遇挑战D.才学成为选官的最重要依据-6-7.隋朝初年,按照“存要去闲,并小为大”的原则,把州、郡、县三级制改为州、县两级制,后又改为郡、县
4、两级制。上述改革A.导致封建国家财政开支增大B.增强地方行政机构的职能C.削弱世家大族对地方的控制D.有利于维护大一统的局面8.“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史识”的是A.“三省”指的是中书省、门下省、尚书省,三省的长官都是宰相B.三省六部制的基本运作程序是中书省——门下省——尚书省——六部C.三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危
5、机,并且提高了行政效率D.三省六部制是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭这种制度9.《资治通鉴·唐太宗贞观三年》:“故事:凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。”这种做法A.使中书省地位超越尚书省 B.有利于防范宰相的擅权C.明确划分了三省的职能 D.说明监察机构日益完善10.著名思想家黄宗義在评价内阁制度是说:“或谓后之入阁办事,无宰相之名,有宰相之实也。曰:不然。入阁办事者,职在批答,犹开府之书记也
6、。……吾以谓宰相之实,今之宫奴也。”由此可知A.内阁提高了行政效率B.内阁成员可参与中央决策C.黄宗義肯定内阁制度D.内阁制度强化了专制皇权11.皇帝下达给臣下指示方略、考核政事、责问刑罚失当等机要文书,为防止泄露,不交内阁而由军机大臣密封,加盖军机处印信后,交兵部捷报处寄送各省有关官员,通称为“廷寄”。“廷寄”制度反应出A.军机处权利大于内阁B.军机处提高清政府行政效率C.军机处直接统领兵部D.军机大臣掌握行政决策权12.下图为某书目录的一部分,请为此书的本章内容选择一恰当的标题()明清社会黑暗的专制政治………
7、…………………………………………………(185)-6-皇权强化与愚民政策………………………………………………………………(190)专制皇权对人权的摧残……………………………………………………………(199)皇权强化与闭关锁国………………………………………………………………(208)A.中央集权制度的确立B.皇权登天人权落地C.中国古代的监察制度D.不成功的文明转型13.伯里克利说,“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论”。雅典人进行决策的最高权力机构是A.五百人会议 B.公民大会
8、 C.陪审法庭 D.十将军委员会14.“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”在古雅典的民主政治措施中哪一项为之提供了保障A.建立四百人议事会B.实行“陶片放逐法”C.设立陪审法庭D.发放“参政工资”15.雅典城邦的每个官员在一年的任期内,需要接受十次任职审查;期满卸任之时,同样也要接受审查:一
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