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《江西专用2019中考语文高分一轮专题06微阅读(材料读写)专题训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题训练(六) 微阅读(材料读写)一、[全品原创]阅读下文,回答问题。(13分)阅读,就像一道光回想起我自己的童年时光,一个敏感、害羞的孩子会有很多孤独无助的时刻,很多问号在心里游来荡去,找不到答案,我的秘密、我的心情,无处安放……那些活泼的外向的同学说到将来想成为老师、医生、军人、科学家时,我有些沮丧,我不知道一个融入新环境慢半拍的人将来可以做什么。于是像救命稻草一样抓住身边任何可以抓住的书,童话故事、传奇故事,哪怕只是姐姐的作文选、爸爸的园林杂志也好,一本本去读,读了一遍又一遍,眼睛发亮,内心也丰盈起来。那些故事当你读完,它就长在你的心里了,一年又一年,甚至是一
2、辈子。我开始有了偶像,希望也能成为像她那样的人,读书、旅行,生活过得有滋有味,慢慢地我有了冲动,开始写下自己的故事。于是……我也成了一名作家,写了一些作品,每天都有读者写信告诉我,他们把我的书看了一遍又一遍,直到书卷边了,散页了,发黄了,依然视若珍宝。每每这时,我觉得自己好幸福。阅读,就像一道光,自童年起点亮了我的人生。1.你认为上面这幅图片作为本文的插图是否合适?说说理由。(3分)_____________________________________________________________________________________________
3、_______________________________________________________________________________________________________________2.文中说“阅读,就像一道光,自童年起点亮了我的人生”。请你结合自己的阅读体验谈谈你的看法。不少于150字。(10分)____________________________________________________________________________________________________________________
4、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、____________________________________________________________________________________________________________二、[2018·北京改编]阅读下面的文字,回答问题。(11分)①读书是一个人成长的重要途径。读书的方法多种多样,但循序渐进是最基本的方法。②任何事物的发展都是一个渐进的过程,都是从无到有,从小到大,逐步完善的。读书也一样,必须由少到多,由浅入深,逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”,大楼要一层一层往上盖,书也要一点一点认真读。正如清代陆清献在15《示
6、儿书》中所说:“一日所读虽不多,日积月累,自然充足。”读书如果违背了循序渐进的规律,急于求成,就好像肚子饿时吃饭,狼吞虎咽,囫囵吞枣,不仅没能品尝到菜肴的滋味,甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说:“学习上切忌好高骛远,急于求成。学得不扎实,你想来得快些,结果反倒慢了。”可见,循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。③任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的,起点都是基础知识。循序渐进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的,因此,读书就要从基础知识开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起,杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始练起,杰出的文学家也都是从最
7、简单的遣词造句开始写起。他们都是在起点就打下了坚实的基础,才会不断提高,有了后来的成就。这充分说明打好基础,循序渐进,才会取得好的结果。④在循序渐进的阅读中,随着对内容理解的不断加深,人们会产生更深入的思考,因而循序渐进的阅读就成为读书者进步的阶梯。南宋哲学家朱熹曾说“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”,这是他对自己读书经验的总结。他曾每日从《礼记》《左传》等书籍中选取两段,反复阅读,出口成诵,进而不断思考,融会贯通,最终形成自己的思想。正是这样,他才成为伟大的哲学家。⑤青年人读书欲望很强,读书劲头很大,这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快,“在空中起跳”,忽
