无土栽培设施设备准备

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1、任务一：无土栽培设施设备准备任务一无土栽培设施设备准备任务1.1认识无土栽培任务1.2无土栽培设施的准备任务1.3无土栽培环境条件调控任务一1理解无土栽培概念、分类；2一般掌握设施类型、分类及设计；3掌握无土栽培环境条件调控；1区别不同类型的无土栽培设施并能根据实际选择。2会简单设计无土栽培保护设施；3会调控栽培设施中的光照、温度、湿度、气体等条件。任务一任务1.1认识无土栽培任务1.2无土栽培设施的准备任务1.3无土栽培环境条件调控导入导入任务1.1认识无土栽培时间安排（建议2课时）时间分配任务实施20分钟导入：（1）学院科技示范园蔬菜区无土栽培大棚参观（2）引导学生观察栽培方式有

2、什么发现。45分钟初步认识无土栽培（讲解）（1）无土栽培及其分类（2）无土栽培的发展历程（3）无土栽培技术应用20分钟讨论并总结：无土栽培技术的优缺点5分钟布置任务（1）兴趣小组及导师申报：介绍本学期带学生的导师，公布课程项目；介绍课程兴趣小组，学生自由组合，选择兴趣项目。（2）课余上网查有关无土栽培的文献。任务1.1认识无土栽培一、无土栽培及其分类（一）什么是无土栽培？无土栽培技术是不用天然土壤，而用营养液或固体基质加营养液栽培植物的技术。（二）无土栽培有哪些类型？1．有固体基质类型2．无固体基质类型任务1.1认识无土栽培图1-1无土栽培的类型任务1.1认识无土栽培二、无土栽培的发

3、展历程（一）萌芽时期(?～1840)（二）试验研究时期(1840-1930’S)（三）生产应用时期(1930’s—1960’s)格里克(W.F.Gericke)第一个把实验室研究用的无土栽培技术应用于商业化生产任务1.1认识无土栽培（四）大规模集约化、自动化生产应用时期1955年，在荷兰斯赫维宁根;1976年，在加那利群岛的拉斯帕尔马斯召开了第四次国际无土栽培会议；国内1975年山东农业大学最早开展这方面的研究和生产应用；1994年由华南农业大学连兆煌教授主编的全国第一本无土栽培方面的高等农业院校统编教材――《无土栽培原理与技术》。任务1.1认识无土栽培三、无土栽培技术应用1.栽培蔬

4、菜2.培育花卉3.生产苗木4.生产牧草5.丰富中小学生物教学和课外科技活动等。任务1.1认识无土栽培四、无土栽培技术的优缺点（一）无土栽培的优点1．产量高任务1.1认识无土栽培2．品质好、商品价值高3．省水、省肥、省工4．病虫害少，无连作障碍，生产过程可实现无公害化5．充分利用土地资源6．实现农业生产的现代化任务1.1认识无土栽培（二）无土栽培技术的缺点1．投资较大2．技术上要求较高无土栽培生产过程的营养液配制、供应以及在作物种植过程中的调控相对于土壤种植来说，均较为复杂。如控制不当，可能会出现严重的后果。3．管理不当易造成某些病害的大范围传播评价：无土栽培只能够是作为土壤栽培的一种

5、补充，而不是要代替土壤栽培。布置任务布置任务（1）兴趣小组及导师申报：介绍本学期带学生的导师，公布课程项目；介绍课程兴趣小组，学生自由组合，选择兴趣项目。（2）课余上网查有关无土栽培的文献。思考练习思考：1.为什么要采用无土栽培技术？2.如何正确选择合适的无土栽培方式？本节考核考核类别考核内容考核内容分值任务完成过程中遵守纪律，认真课堂表现仔细，团结合作5任务1.1：认及时申报导师项目及兴趣小组；识无土栽培任务完成对课后思考完成质量高。20过程考核讨论过程中积极发言，积极回答随堂提问5任务1.2：无土栽培设施的准备时间安排时间分配任务实施20分钟导入：（1）学院科技示范园蔬菜区无土栽

6、培大棚观察（2）引导学生了解无土栽培的设施类型45分钟熟悉北方无土栽培的设施结构及类型（讲解）（1）无土栽培设施的类型及分类（2）无土栽培设施的结构及性能20分钟讨论并总结：如何结合当地实际选择合适的无土栽培设施。5分钟布置任务（1）调查当地无土栽培保护设施的主要类型。（2）课余检索无土栽培设施的结构图。任务1.2：无土栽培设施的准备一、无土栽培设施的建造原则环境工程设施在设计、建造及运行管理时须符合以下原则和基本要求：1．安全可靠2．经济适用3．保护环境任务1.2：无土栽培设施的准备二、常用无土栽培设施温室日光温室大棚防雨棚遮阳网覆盖等任务1.2：无土栽培设施的准备（一）温室用透光

7、覆盖材料作外围护结构密封件，可让绝大部分太阳短波辐射透入，阻止绝大部分地面长波辐射透出，能起到蓄热升温与保温作用，可供冬季作物栽培的建筑设施统称为温室。任务1.2：无土栽培设施的准备1．温室分类按无土栽培用途可分为：生产温室、试验研究温室、观赏温室与庭院温室。按加温与否可分为：加温温室、不加温温室。按室内的环境温度可分为：高温、中温、低温温室与冷室。按覆盖材料可分为：玻璃温室、硬质塑料或聚酯板温室、塑料薄膜温室。任务1.2：无土栽培设施的准备2．温室材料硬