毕业设计课题申请表

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1、天津职业技术师范大学毕业设计课题申请表学院机械工程专业机械制造及自动化教师姓名冯娜职称讲师所在学院机械制造工程课题名称基于失效预测的螺栓优化设计课题类型()类ABCDE□■□□□课题来源ABCD□□■□成果形式ABCDE□■□□□课题简介1、查阅本课题的相关书籍、资料以及各种参考文献，掌握螺栓的发展现状、工作原理及结构特点；2、在掌握失效预测（AnticipatoryFailureDetermination,AFD）的基础上，运用AFD方法和工具，对螺栓进行失效分析及预测；3、结合上述分析结果，对螺栓进行结构方案优化设计。对学生的要求学生的生

2、源：高本或技本英语水平：通过四级或接近计算机技术水平：掌握word、excel、ppt软件和一种三维设计软件技能的要求：熟练操作加工中心所需学生数1协助教师职称工作量比（主：辅）：分担工作毕业设计工作小组审定意见：毕业设计题目、内容要求及难度符合我校本科生毕业设计相关要求。小组成员（签字）2012年10月31日系审定意见：系主任（签字）年月日选题情况题目（多人完成填写副标题）学生姓名班级天津职业技术师范大学毕业设计课题申请表学院机械工程专业机械制造及自动化教师姓名冯娜职称讲师所在学院现代制造技术教研室课题名称基于失效预测的轴承优化设计课题类型

3、()类ABCDE□■□□□课题来源ABCD□□■□成果形式ABCDE□■□□□课题简介1、查阅本课题的相关书籍、资料以及各种参考文献，掌握轴承的发展现状、工作原理及结构特点；2、在掌握失效预测（AnticipatoryFailureDetermination,AFD）的基础上，运用AFD方法和工具，对轴承进行失效分析及预测；3、结合上述分析结果，对轴承进行结构方案优化设计。对学生的要求学生的生源：高本或技本英语水平：通过四级或接近计算机技术水平：掌握word、excel、ppt软件和一种三维设计软件技能的要求：熟练操作加工中心所需学生数1协助

4、教师职称工作量比（主：辅）：分担工作毕业设计工作小组审定意见：毕业设计题目、内容要求及难度符合我校本科生毕业设计相关要求。小组成员（签字）2012年10月31日系审定意见：系主任（签字）年月日选题情况题目（多人完成填写副标题）学生姓名班级天津职业技术师范大学毕业设计课题申请表学院机械工程专业机械制造及自动化教师姓名冯娜职称讲师所在学院现代制造技术教研室课题名称基于失效预测的键联接优化设计课题类型()类ABCDE□■□□□课题来源ABCD□□■□成果形式ABCDE□■□□□课题简介1、查阅本课题的相关书籍、资料以及各种参考文献，掌握键联接（键、

5、花键）的发展现状、工作原理及结构特点；2、在掌握失效预测（AnticipatoryFailureDetermination,AFD）的基础上，运用AFD方法和工具，对键联接（键、花键）进行失效分析及预测；3、结合上述分析结果，对键联接（键、花键）进行结构方案优化设计。对学生的要求学生的生源：高本或技本英语水平：通过四级或接近计算机技术水平：掌握word、excel、ppt软件和一种三维设计软件技能的要求：熟练操作加工中心所需学生数1协助教师职称工作量比（主：辅）：分担工作毕业设计工作小组审定意见：毕业设计题目、内容要求及难度符合我校本科生毕业

6、设计相关要求。小组成员（签字）2012年10月31日系审定意见：系主任（签字）年月日选题情况题目（多人完成填写副标题）学生姓名班级天津职业技术师范大学毕业设计课题申请表学院机械工程专业机械制造及自动化教师姓名马苏常职称副教授所在学院现代制造技术教研室课题名称常用连杆机构分析与快速创新设计课题类型()类ABCDE□■□□□课题来源ABCD□□■□成果形式ABCDE□■□□□课题简介1、查阅本课题的相关书籍、资料以及各种参考文献，掌握常用连杆机构的发展现状、工作原理及结构特点；2、在掌握功能-原理-结构求解模型（F-E-B）的基础上，运用F-E-

7、B求解模型，分析常用连杆机构的功能与其工作原理和执行机构之间的联系，建立常用连杆机构F-E-B间的映射关系模型；3、在上述映射关系模型的基础上，结合TIRZ原理对常用连杆机构总体结构方案进行创新设计，实现常用连杆机构功能-原理-结构上的快速创新。对学生的要求学生的生源：高本或技本英语水平：通过四级或接近计算机技术水平：掌握word、excel、ppt软件和一种三维设计软件技能的要求：熟练操作加工中心所需学生数1协助教师职称工作量比（主：辅）：分担工作毕业设计工作小组审定意见：毕业设计题目、内容要求及难度符合我校本科生毕业设计相关要求。小组成员

8、（签字）2012年10月31日系审定意见：系主任（签字）年月日选题情况题目（多人完成填写副标题）学生姓名班级天津职业技术师范大学毕业设计课题申请表学院机械工程专业机