教育卡(电子卡)人人通客户端操作使用指导-教师

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2、载客户端，也可以直接扫描家长一封信上的二维码下载到手机。www.jiaoyucard.com教育人人通客户端●●您可以在教育卡网站的“人人通客户端”版块下载江苏教育人人通客户端。●●客户端目前支持windows（PC）、安卓及iOS（苹果）三种平台。您可以根据您使用情况下载合适的版本。电脑端主界面教育应用域功能域互联网域使用场景：教师办公室/家长家中互联网域：即时消息，文件传输，邮件，文件共享，活动、调查、投票等多种互联网沟通方式整合。教育应用域：电子备课、电子档案，教育互动，成长档案、资源服务、每周精练等等核心教育资源应用汇聚。功能域：将

3、短信，邮件，设置等功能进行整合。功能简介PC客户端基本功能手机端主界面使用场景：移动碎片时间（PC端互补，支持ios，android）通信能力-即时聊天，短信融合，现有家校通单向纯短信短板补充。核心应用接入-适用于移动办公，查询的核心应用如：电子档案，电子备课、资源服务、每周精练、成长档案、校园公告，成绩管理，作业管理等。功能简介手机客户端基本功能人人通客户端—登录登录账号：用户名、教育卡号、通讯卡号登录密码：注册时填写的登录密码1人人通客户端简介2客户端应用操作3客户端群组操作4系统菜单功能人人通客户端—应用客户端应用包括基础应用、教学资

4、源、服务与支持：1、基础应用数据采集、电子档案、成长档案、校园公告、作业通知、成绩管理、课表管理2、教学资源资源服务、每周精练、教育资讯3、服务与支持任务积分、客户服务基础应用-数据采集（班主任）数据采集应用主要为班主任提供“信息审核”和“批量调班”功能；为管理员提供“机构确认”和“信息审核”功能。班主任“信息审核”和“批量调班”功能示意如下：10基础应用-电子档案点击“电子档案”应用，客户端展示用户完整的电子档案信息，可以随时随地查询和修改自己的电子档案信息。学生成长档案以个性化教育为理念，详细记录每一个学生在校的成长轨迹，对学生的学习成

5、绩、任职情况、社团活动、身心健康、期末评语、考勤等情况进行全方位的记录。记录以文本、照片、视频等丰富多彩的多媒体方式展现，使学生的个人成长轨迹曲线更加明晰。基础应用-成长档案基础应用-校园公告校园公告包含4个功能：1、查看已发布的公告2、查看已保存的公告3、发布公告4、已接收的公告(别人发送给自己的公告)。班主任可以通过校园公告应用发送公告通知给学生家长，同时作为老师可以查看上级主管部门，如校长、教育厅发送的公告。非班主任不能发送公告。基础应用-发布校园公告班主任或学校发布公告的时候，需要填写如下几栏内容：1、公告的标题2、接收人（只能选择

6、自己所属的班级或学校）3、附件（如有需要，只能发一个附件，多个附件需打包)4、发布时间(可以设定发送的时间5、公告内容正文以上标题、接收人、公告内容是必填项；基础应用-发布作业教师进入“作业管理”应用可以查看自己已发布的作业、已保存的作业，也可以随时布置作业。教师布置作业时，作业标题、接收人、作业内容为必填项。基础应用-成绩管理教师可以通过“成绩管理”应用发布学生成绩，做为学生、家长只能看到自己的成绩。步骤：老师先选择自己所任课的班级，下载成绩模板；按照模板写入成绩与评语，再导入，就可以在客户端内展示出来；说明栏中需要写明是关于什么的成绩，

7、如勾选发送排名后，则学生可以收到成绩的同时可以知道自己成绩的排名。通过发布记录查看自己之前发布成绩的记录。如导入有错误，需先点重置，才能继续发布。班主任可以通过课表管理应用发布一学期的课程安排，并可以及时修改，任课老师和家长可以查看自己班级的课程表。步骤：先选择自己的班级，下载课程表的模板；编辑完成后导入到系统中，输入标题(如2014年上学期课程表)，确认无误后则可以发布。如填写的课程有误，可以直接在表中修改，无需重新导入。如发布之后，发现有误，需修改，则可以再次重新操作，学生只能看到最后一次发布的课程表。基础应用-课表管理江苏教育人人通客

8、户端集成了江苏省基础教育公共服务平台资源服务，为广大教师、学生提供基础教育阶段的教育资源和交流互动服务。内容上包括小学、初中、高中各学科的新课标主题资源、基础教育资源库、专题活动