语文版《离骚》优秀实用课件

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1、离骚屈原与楚词1、简介屈原屈原，名平，字原。战国末期楚国人。早年深受楚怀王的器重，做过左徒、三闾大夫。主张彰明法度，举贤授能，改革政治，东联齐国，西抗强秦，使楚国强盛一时。屈原行吟后因上官大夫等人的嫉妒，屈原遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。到顷襄王时期，屈原两次被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间约九年之久。屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳！”……于是怀石，遂自投汨罗以死。屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混

2、浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“举世混浊，何不随其流而扬其波？”江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗》“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指《楚辞》中的《离骚》，后来泛称文学。我国第一部诗歌总集《诗经》开创了现实主义的诗风，与之相提并论的_______则开创了浪漫主义的诗风。所以，“风骚”就成了文学的代名词。《离骚》2、“楚辞”楚辞是屈原等诗人创造出的一种诗歌形式。尤其应注意到诗中大量使用的虚词“兮”，可视为一种重要的标志。这些诗歌运用楚地的方言和声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。

3、因此楚辞又被称为“骚体”。垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？“离”，通“罹”，“遭遇”之义；“骚”，忧愁。“离骚”，即“遭遇忧愁”。司马迁解释“离骚”为“离忧”；班固解释为“遭遇忧患”；现多采用班固的解释。解题写作背景屈原放逐，乃赋《离骚》。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈原之作《离骚》，盖自怨生也。——《史记》长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心

4、。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。语气助词“啊”人生叹息唯修洁而美好约束语气词谏诤废弃、贬斥香草佩带重复采集香草指楚怀王糊涂，无所用心高尚德行造谣淫邪本来投机取巧违背通“措”措施爱好，崇尚即使人心奸邪小人背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。比喻正道，法度逢迎取悦准则忧愁郁闷失意、茫然处境困顿突然通“圆”相合罪过耻辱忍受保持逢迎取悦之态不同流合污看重探

5、究赏析1.诗人被贬的原因有哪些？君王的糊涂不明小人的嫉妒诽谤时俗的正邪颠倒2.面对困顿的现实，诗人表达了什么样的态度？忠贞自守，不合流俗，刚正清白一（1—7）：自述受冤遭贬的原因，表明忠贞不屈的心志；悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。选择道路久久站立返回返回原路长满兰草的水边高地长着椒树的山丘通“罹”，遭到未出仕前服装，指原先志向荷叶荷花宾语前置，不知吾只要确实入朝做官在这里高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳

6、与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？形作动，加高形作动，加长高耸的样子修长的样子芳香污垢光明纯洁的本质回头看纵目远望辽远的地方繁多浓郁的芳香更加明显。章，通“彰”修身养性受创而改变1.诗人后悔自己当初选择了一条错误的道路，并最终决定返回原路，重修初服，这一情节有什么象征含义？象征着诗人决定离开仕途，退隐修身。2.最后一段表明了作者的什么心志？坚守节操，至死不渝二（8—13）：表远离仕途、退隐修身之志；明坚守节操、宁死不变之心。《离骚》之文

7、，依《诗》取兴，引类譬谕，故善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗佞；灵脩美人，以媲於君。——王逸比喻象征比喻象征①既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。（“蕙纕”“揽茝”比喻自己的美德）②众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（“众女”喻指奸邪小人。“蛾眉”喻指高尚德行）③背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（“绳墨”喻指准绳、准则）④鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？（鸷鸟不群，方圜不能相合，比喻君子不能与小人同流合污）⑤进不入以离尤兮，退将复修吾初服。（“初服”比喻原先的志向）⑥制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。（“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要

8、保持芳洁与美好）芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。“芳”喻指自己高洁的品质，“泽”