广州市小学英语五年级下册各单元写作汇总

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1、五年级下册各单元写作汇总Module1一、根据Mike一天的时间表,用英语描述他的作息情况(至少6句话)。Mike'sTimetabletimeWhatdoesheusuallydo?morning7:00Getup7:30Gotoschoolbybusnoon12:00Havelunchafternoon2:30Beginclasses5:00Gobackhomeevening7:45Dohishomework9:15Gotobed_____________________________________________

2、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、用不少于40个单词描述你的日常生活。_________________________________________________________________________

4、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________一、请你以记者的身份采访你的一位同学,然后以“Weekend”为题,写一篇短文,介绍他/  她的周末生活。  要求:1、条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范。     2、不得少于50个单词。________________

6、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Module2一、假如Mary生病了,请你给她一些建议。不少于5句话。_____________________________

8、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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