安徽省新城高升学校2018_2019学年高二生物上学期期中试题文无答案

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1、合肥新城高升学校2018-2019学年度第一学期期中考试高二年级生物试卷（文科）一、选择题（15小题，每小题2分，共30分）28．动物和人神经调节的基本方式是（）A．反射弧B．免疫调节C．反射D．突触29．下列关于内环境的描述，错误的是（）A．由细胞外液构成的液体环境叫做内环境B．细胞外液是细胞直接生活的环境C．全身的细胞外液是一个有机整体D．细胞不会参与内环境的形成与维持30．如果给一正常家兔注射较多的甲状腺激素，则该家兔（）A．甲状腺激素分泌增加B．促甲状腺激素分泌减少C．促甲状腺激素释放激素分泌增多D．新陈代谢减弱3

2、1．某人悠闲地在乡间小道上散步，突然在不远处窜出一条大狗，狂叫着向他扑来。此人吓了一跳，立刻满脸通红，产生多种生理反应，这一生理过程属于（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．激素调节32．人体内水的主要来源途径是（）A．来自饮水、食物B．来自饮水、物质代谢C．来自饮水、食物和物质代谢D．来自食物、物质代谢33．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A．酶促反应速率的加快B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱D．糖尿病34．下列选项中，不属于激素作用特点的是（）A．微量和高效B．通过导管运输C．通过体液运输D．作用于靶器

3、官、靶细胞35．下列关于突触的叙述中，正确的是（）A．树突末梢经过多次分支后，分支末端膨大形成突触小体B．突触小体中高尔基体发达，但线粒体数量并不多5C．突触小体可与其他神经元的胞体或树突形成突触D．突触由突触前膜和突触后膜共同组成36．某人的大脑的某个部位受到损伤，但他能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是（）A．运动言语区（S区）B．书写言语区（W区）C．视觉言语区（V区）D．听写言语区（H区）37．正常情况下，红细胞、白细胞和血小板的内环境是（）A．血浆和组织液B．

4、组织液和淋巴C．淋巴和血浆D．血浆38．神经冲动在神经元与神经元之间的传递方向是（）A．树突→轴突B．树突→细胞体C．轴突→细胞体D．轴突→树突或轴突→细胞体39．体温恒定对于人体正常的生命活动至关重要，以下分析不正确的是（）A．炎热时，人体通过减少产热，增加散热来维持体温B．人体持续39℃高烧时，产热量大于散热量C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D．寒冷时，骨骼肌不自主地颤栗属于非条件反射40．下列成分在血浆和组织液中含量差别最大的是（）A．葡萄糖B．尿素C．蛋白质D．钠离子41．下列关于神经调节与体液调节的

5、特点，不正确的是（）A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节C．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以体液调节为主42．下图表示三个神经元相互联系的一种形式，其中两个神经元上连接一个电流表。下列叙述正确的是（）5A．图中共有2个突触B．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制C．刺激b处，会引起a和c处发生电位变化D．刺激c处，电流表指针发生1次偏转二、非选择题（4题，每题5分，共20分）52．（5分）下图是人体某局部组

6、织的模式图，①②③④表示液体。据图分析回答：（1）图①②③④中，不属于内环境的是。图①②③④中，O2浓度最低的是。（2）正常情况下，组成毛细血管的细胞具体生活的内环境是（用序号表示），组成毛细淋巴管的细胞具体生活的内环境是（用序号表示）；若人体因营养不良而产生水肿症状，则是由于　　　增多直接造成的（用序号表示）。53．（5分）神经冲动在细胞间的传递是通过一种被称为突触的结构来完成的。图为两个神经元接触部位的亚显微结构示意图，其中a、b表示神经纤维上的不同部位。请回答：5(1)突触由图中的(填数字)构成，与兴奋在神经纤维上的

7、传导相比，突触处的兴奋传递速度较。(2)a、b中，正处于兴奋状态的是，兴奋部位与相邻未兴奋部位之间由于存在电位差，所以能产生，从而使兴奋得以传导。图中突触处的兴奋传递方向是向(“左”或“右”)。54．（5分）下图为血糖的来源和去路示意图，请根据图回答下面的问题。（1）图中①过程是__________，⑤过程进行的主要场所是___________，⑥代表的物质分别是_____________。（2）能够促进②分解的激素是________和肾上腺素，能够抑制②分解的激素是__________。55．（5分）下图是分泌细胞分泌的

8、某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：5（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有。（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是由分泌的。（3）若图中靶细胞为病原菌，那么与分泌细胞形成分泌物有关的细胞器是：。（4）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？。简要说明理由：。