富士康生产物流

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1、物流管理课程论交通与汽车工程学院课程论文课程名称:物流管理课程论文课程代码:1204169题目:富士康生产物流分析年级/专业/班:2012物流管理1班学生姓名:高伟学号:312012110210108开始时间:2014年06月23日完成时间:2014年07月11日课程论文成绩：学习态度及平时成绩（30）分析水平与实际能力（20）创新（5）论文撰写质量（45）总分（100）指导教师签名：年月日物流管理课程论物流管理课程论文任务书学院名称：交通与汽车工程学院课程代码：__1204169_专业：物流管理年级：2011、2012一、题目自选题目，题目可以选择当前物流或流通领域热点问题或企业实际情

2、况，收集相关资料进行归纳分析与研究，写出总结、提出观点、构想或建议。选题尽量细小，避免大二空泛。选题参考：1、可以是物流管理某一环节具体问题分析：库存管理、生产计划与调度、运输管理、设施选址、设施规划、仓库运作管理、物流预测、物流设施设备、其他与物流相关的主题。2、某一特定商品或物料物流特性或运作体系的调查分析：云南鲜花物流系统疫苗流通体系、陈化粮流通监管、救灾帐篷的发放与回收、液化天然气等危险品的存储与运输等，大件运输3、也可以是某一特定事件的物流相关问题的讨论，如我国物流行业振兴规划、成都物流规划、3G通讯建设对物流的影响物流新税收政策、成都保税仓库、应急物流、救灾物资库规划，某一政

3、策的影响分析（如：铁道部禁运活禽）、成青快铁对景区的物流影响分析　4、也可以是某一案例的分析（案例要求单独打印），物流行业某一杰出人物的分析；某一企业的分析5、可以是某一领域的调查分析，如四川省物流园区的调查统计，四川集装箱运输现状、成渝专线散货货运价格调查，成都小件快递公司调查本人题目：富士康生产物流分析二、主要内容及要求内容与物流管理相关，形式上可以是（但不限于）以下之一：1.一人一题，不允许重复。调查类型的题目允许以小组为单位，但个人论文题目应有所区别，各有侧重。2.格式要求（附后，含目录、摘要、引言、正文、致谢、参考文献）3.案例分析类型的请单独打印案例部分；调查类型的请单独列调

4、查计划（含调查目的、内容、调查方式、调查实施计划）4.工作量要求：正文部分字数4000以上5.阶段性要求：每周必须与导师见面，寻求指导；选题须经导师同意后才可进入下一阶段；物流管理课程论1.评分依据包含学习态度、分析水平与实际能力、创新、论文写作质量。本课程特别强调资料收集数量以及查阅能力、分析归纳能力、论文写作规范性和写作水平。抄袭者将不予成绩且无重新提交论文的资格。2.提交材料：Ａ、最终成果：（装订顺序为：封面、任务书、课程论文，可能的案例或调查计划。）Ｂ、参考的资料（可以是原始文稿电子文档或纸质件、书、手写的读书笔记、摘抄等反应），共指导教师检查、不存档。三、主要技术路线提示选定问

5、题——查阅资料——分析问题——形成观点——写作四、进度安排6月25日开始，7月13日结束；分四阶段：1）选题及资料收集；2）题纲制定；3）写作；4）提交，具体完成时间以及指导时间由指导教师确定。五、推荐参考资料1、蔡建林、物流系统规划—建模及实例分析；机械工业出版社，20032、孙焰，现代物流管理技术---建模理论计算法设计；同济大学出版社，20043、秦明森，物流作业优化方法，中国物资出版社，20034、程国全，物流设施规划与设计，中国物资出版社，2003指导老师签名日期2014年6月20日系主任审核日期2014年6月20日物流管理课程论文目录1.引言：51.1问题提出：52公司介绍6

6、2.1公司概述62.2工艺流程63生产物流相关问题73.1生产节拍73.2存在问题83.21企业物流管理上缺少明确责任制83.22作业员和物流人员联的系不够84存在矛盾84.1物流线路不固定，难于管理84.2物流内容多样，协作困难85结论—生产物流改进建议95.1明确分工，实行责任制管理95.2物流部门对生产规律全面掌握95.3生产工艺紧密联系于物流95.4物流线路合理规划9致谢10参考文献11物流管理课程论文摘要企业的生产物流活动是指在生产工艺中的物流活动。一般是指：原材料、燃料、外购件投人生产后，经过下料、发料，运送到各加工点和存储点，以在制品的形态，从一个生产单位（仓库）流人另一个

7、生产单位，按照规定的工艺过程进行加工、储存，借助一定运输装置，在某个点内流转，又从某个点内流出，始终体现着物料实物形态的流转过程。在经济高速发展的今天，生产物流已经成为各个企业考虑的重要对象。富士康便是其中生产物流相关的代表。生产加工流水线装配在国内处于领先地位关键词：制造业生产工艺物流管理1.引言：制造业主要包括：产平制造设计原料采购运输仓储订单处理零售等。而是从物流角度来，其覆盖面只有物流管理课程论文采购，配送，制造支持这三大部