北京市中考物理复习方法指导专题一基本概念题典例点拨

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1、专题一基本概念题典例点拨方法指导对物理概念、规律要求达到“五会”:会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容;会表达:明确概念、规律表达的公式及公式中每个符号的物理意义;会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件;会变形:会对公式进行变形;会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理、计算。(一)一些基本概念1.常见的数值常见物体的长度,如楼层高度;中学生正常步行速度;普通中学生的质量、体重和对地面的压强;人体温度;一张报纸平铺时对水平面的压强;大气压强的值;将一个鸡蛋从地面举过头顶所做的功;一些家用电器正常工作时的电功率等。家庭照明电压值220V、

2、每层楼高3m左右、一个鸡蛋的质量约50g、成人身高约1.60~1.80m、人体的密度约为、人的心跳约1秒70~80次、人体电阻约为几千~几百千欧、人正常步行的速度约1.4m/s、自行车一般行驶速度约5m/s、一本物理课本的质量约230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa等。记住一些重要的物理常数:光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。2.用比值法定义的概念速度:v=密度:ρ=压强:p=功率:P=3.正确理解几个物理概念(物质物理属性)匀速直线运动的速度:v=物质的密度:ρ=物质的比热容:c=燃料的热值:q

3、=导体的电阻:R=4.知道初中物理计算公式(详见本书“专题四基本计算题”)5.弄清一些数据与表格的物理意义晶体的熔点表、液体的沸点表、一些物质的密度、一些物体的运动速度、粒子的大小和结构、物质的比热容表、一些运动物体的功率、燃料的热值表、热机的效率表、常见的电流值和电压值、导体的电阻表、一些用电器的电功率值、电磁波谱等。(二)切实理解一些重要规律理解基本物理规律:第一要搞清以下问题:(1)规律是如何建立起来的;(2)规律成立的条件及结论;(3)文字表达形式及含义;(4)公式表达形式及每个符号的物理意义、各量的单位;(5)规律的适用范围;(6)如

4、何应用规律解决简单的问题。第二要知道以下主要规律:(1)牛顿第一定律;(2)二力平衡的条件;(3)液体内部压强规律;(4)阿基米德原理;(5)杠杆平衡条件;(6)光的直线传播规律;(7)光的反射定律;(8)光的折射规律;(9)平面镜成像规律;(10)凸透镜成像规律;(11)串、并联电路中电流、电压的关系;(12)欧姆定律;(13)焦耳定律。比如:①欧姆定律:导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。研究方法:控制变量法。②焦耳定律:电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。研究方法:控制变量法

5、、转换法。11(三)重视能源与现代通讯相关知识1.能源的分类一次能源:①不可再生(煤、石油、天然气、核能等);②可再生(太阳能、水能、风能、生物质能、潮汐能、地热能等)。二次能源:汽油、焦炭、煤气、蒸汽、电能等。2.能源的利用①常规能源:煤、石油、天然气(A:获取内能——燃烧:化学能→内能;B:做功——热机:化学能→内能→机械能;C:发电——火电站:化学能→内能→机械能→电能)。②新能源:核能——一是核裂变(链式反应)(A:人工控制——核电站:核能→内能→机械能→电能;B:不加控制——原子弹)。二是核聚变(热核反应)(氢弹)。3.知道太阳能的利

6、用方式与传输(1)三种利用方式:①光热转换——太阳能热水器(光能→内能);②光电转换——太阳能电池(光能→电能);③光化转换——绿色植物(光能→化学能)。(2)太阳能传输:从太阳到地球,主要借助红外线来传递能量。4.理解能量转化的基本规律——能量转化与守恒定律(1)内容:能量不会凭空消灭和凭空产生,只会转化或转移,总量保持不变。(2)一切与热现象有关的宏观运动反映出能量的转化和转移是有方向的。5.能源与可持续发展一是目前能源的利用存在的问题:①化石燃料蕴藏量有限,环境污染和生态破坏;②能量转化效率不高。(注意:能源转化效率=×100%)二是努力

7、实现可持续发展:开发新能源,提高能源利用效率,减少环境污染。6.注意各种形式的能量及其相互转化:机械能、内能、电能、光能、化学能……7.注意区别常见易混概念,异同对比蒸发和沸腾;电功和电热;磁场和磁感线;功率和机械效率;压力和重力;内能和热量;实像和虚像;相互作用力和平衡力……典例点拨【例1】(2016·北京中考)下列说法中正确的是()A.跳伞运动员匀速下落的过程中,动能变大B.投出去的实心球在空中运动过程中,运动状态不变C.跳远运动员起跳后能继续向前运动,是由于运动员具有惯性D.跳高运动员起跳蹬地时,运动员对地的压力小于地对运动员的支持力【解

8、析】本题考查动能与质量和速度的关系、力可以改变物体的形状和运动状态、惯性、相互作用力大小相等等力学的多个概念,本题选C。【答案】C【例2】如图专1-1

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