要用发展的观点看问题(文)

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1、吴国大将吕蒙自幼从军，没有文化，常常闹出哭话。后在吴主孙权的劝导下；他发愤读书，进步很快。鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流。鲁肃大为惊喜地说：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！”吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目相待。”意思是说，人们三天不见，便要另眼相看，怎么能用老眼光看我呢？刮目相看二.用发展的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观1.前途是光明的，道路是曲折的（1）事物发展的前途是光明

2、的①新事物具有旧事物无可比拟的优越性。②新事物得到人民群众的支持和拥护。所以，新事物必然战胜旧事物。事物发展的方向是前进的、上升的（2）事物发展的道路是曲折的①新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。③旧事物在新事物开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。②人们对新事物的认识也有一个过程。事物发展的道路是曲折的、迂回的有同学反映:感觉自己已经认真学习了，可每次考试成绩都不尽人意,感觉自己的学习没任何希望,压力大,想放弃。该怎么办？（3）事物发展的方向是前进的、上升的，事物

3、前进的道路是曲折的、迂回的。方法论：①我们要对未来充满信心，支持保护新事物的成长壮大。②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。（1）什么是量变、质变？2.做好量变的准备促进事物的质变在佛教《百喻经》中有“愚人吃盐”的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后

4、他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就加了一大勺盐，其结果是又苦又涩。味淡味美味涩味美量变引起质变，质变是量变的结果。再加盐新质基础上进行新的量变，发生新的质变。加盐①量变是质变的前提和必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。③质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。②质变是量变的必然结果。（2）量变和质变的辩证关系量变质变新量变新质变事物的量变达到一定程度时,必然会引起质变。水蒸气水≥100ºC＜100ºC量

5、变质变1.要将水变成水蒸气该怎么做？可得出什么哲学启示？2.急需水蒸气，已加热到99ºC，怎么做？启示是什么？3.不想让水变成水蒸气，怎么做？启示是什么？思考(3)量变和质变辩证关系的方法论要求①重视量变，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③控制量变，坚持适度原则。判断：1.事物的发展是直线式前进的。2.只要有量变就会发生质变。3.所有质变都是发展。4.先有量变，后有质变，量变与质变截然分开。5.只有实现质变，事物才能发展；因此，质变的完成表明事物变

6、化发展的终结。用发展的观点看问题前途道路世界观方法论前途道路世界观方法论事物发展的前途是光明的对未来充满信心，支持新事物的成长和壮大事物发展的道路是曲折的做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验状态世界观方法论量变质变世界观方法论量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果重视量的积累，为实现质变创造条件质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。要果断的抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；坚持适度原则。含义量变质变事物数量的增减和场所的变更，渐进的、不显著….事物根本性质的变化

7、，是事物由一种质态向…1.“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是A.抓住时机，促成质变B.要重视量的积累C.量变是渐进的、不显著的变化D.要重视事物的质变练习：单项2.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这体现了A.社会变化总是循环往复的B.人类社会是变化发展的C.人民群众是历史的创造者D.社会发展是有规律的3.漫画《宝宝快跳》中父母的要求（）①急于求成，忽视了量的积累②是主观主义，没有从实际出发③看到了创新需要解放思想④未按客观规律办事⑤说明了理论对实践有促

8、进作用A.①②③B.①②④C.②③⑤D.③④⑤B4.毛泽东在七律《人民解放军占领南京》中写到“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”。这体现的哲理是（）①要做到客观与主观具体的历史的统一②事物的量变必然引起质变③量变达到一定程度，要果断地抓住时机，促成质变④只有抓住机遇，才能赢得主动，实现事物的飞跃和发展DA.①②B.②③C.①③D.③④材料分析题：某班同学讨论.甲说：“只要有量的变化，就一定会引起质变，因为质变是量变的必然结果。”乙说：“在事物