比学赶帮超精彩活动总结材料

《比学赶帮超精彩活动总结材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、标准文档比学赶帮超创佳绩，追求卓越争树标杆――比学赶帮超活动总结二0一0年12月实用文案标准文档……领导正确领导下，……深入贯彻落实采气厂“比学赶帮超”评比活动的各项要求，从队伍建设、生产管理、文化建设、班组建设四个层面多角度、全方位营造“比学赶帮超”的竞争、评比氛围，各项工作逐步展开，自“比学赶帮超”活动开展以来，……把“比学赶帮超”作为一种动力，发扬“见红旗就扛、有第一就争”的亮剑精神，并以确保装置高效运行为准则，以热情的工作方式为主导，以实现“达三标，固三基，推三模，夺三金”的最终目标，全体干部职工积极配合、奋勇争先，营造了一份浓厚的“比、学、赶、帮

2、、超”的氛围。……自活动开展至现在，先后夺得“比学赶帮超”活动擂台红旗6面，在队伍建设、生产管理、安全管理、文化建设、班组建设等方面都取得了长足发展。现对活动开展情况总结如下：第一部分　取得成绩生产任务目标：安全环保：无一起安全、环保、质量、交通、人员伤害事故生产管理：站内设备完好率100％，无责任停机事故完成率100％；班组建设：支部建设：团青建设：实用文案标准文档第二部分　主要工作一、积极部署，精心安排本次活动启动后，……立即行动，迅速成立了以……为组长的“比学赶帮超”活动领导小组，召开专题会议审议通过了……“比学赶帮超”活动实施方案，明确职责分工。以

3、“三基”工作为主线，以“创先争优”活动为载体，大力开展“横向争第一、纵向创纪录”的“五争五创”竞赛，形成比有对手、学有榜样、赶有方向、帮有伙伴、超有目标的活动氛围，不断提升……的管理工作的标准化、规范化和科学化水平，推进油田持续有效和谐发展。二、干部职工齐协力，队伍建设上台阶……队伍建设实际，要求每位管理干部牢固树立学习、发展、创新、团结、自律的“五种意识”，在工作中讲政治、讲正气、讲实效，认真抓好政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好班子”建设，全方位提升各成员素质，着力打造和谐团队。一是深入“模板化”的管理模式，将分队前期的精细化、规范

4、化和标准化管理方法与模板法管理相融合，着力打造“……”；二是建立科学合理职工培训及队伍绩效考核体系，实现分队考核与代运行考核的有机结合与配合，注重实效，实现检查问责、服务队伍评价及员工绩效考核一体化管理。努力打造人才培养的“一二三四”实用文案标准文档工程，即培养一名标兵，两名劳动模范，三名技术骨干，四名优秀班组长；三是面对日愈繁重工作压力和日愈复杂的队伍结构，注重关心老职工、新员工和女职工等特殊职工、困难职工的工作和生活，正确引导职工处理好工作与生活，工作与休假之间的关系，营造“和谐、稳定、团结、进取”的工作氛围，保持队伍长期稳定，为全年各项工作的全面完成

5、奠定坚实基础。三、推行全面生产管理机制，保持稳产高产（一）实施方案管理，开展班组劳动竞赛推行全面生产管理，开展了各项劳动将赛评比活动，成立了以班组管理为活动平台，以员工素养为核心因素，以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素，以安全、环保为目标要素的生产现场动态管理系统，督促职工创造出安全、整洁、舒适的工作环境。目前，评比展示板包括生产运行岗位评比栏，技术岗位考核评比，职工评优栏、月先进班组、月星级职工等多种评比争优手段，对优秀的员工挂星，使得全面生产管理活动逐步深入人心，干部职工工作效率明显提高，推进了……“比学赶帮超”活动再上新的台阶，逐步向故障零化、不良零

6、化、灾害零化、浪费零化的目标迈进。（二）细化管理责任体系，保持稳产高产为了实现油气产量最大化，……从技术组到班组到岗位层层定目标，定指标，班组之间、班员与班员之间广结对子，开展了“提收率、保质量、创效益”劳动竞赛，从周计划到班计划层层核实产量、层层考核评比，实现了油气产量千斤重担千人挑，人人头上有指标的实用文案标准文档“比学赶帮超”氛围。通过科学管理、精细操作、优化运行，建立严格的产品质量控制体系等措施，对稳定系统参数和机组的运行进行优化精细操作，使轻油产量由96吨/天提升126吨/天，日增轻烃30吨以上。轻烃和液化气产量创造新高。已完成全年轻烃超产1万吨

7、的目标。（三）优化参数运行，提升产量收率推行“生产动态日控制、生产活动全联动”的生产管理模式，以安全生产为前提、产品质量为依据，通过及时调整精细优化主工艺系统、辅助系统和外输系统工艺参数，增产增效显著；采取“技术指导和操作岗位之间的连锁联动、不同专业技术之间的优势互补”的相互配合、相互学习的方法，消除专业单一带来的不足；通过向兄弟单位学习轻烃装置运行经验、装置理论、能耗评价、寻求帮助建立能耗分析评价体系等方式，最终实现超越同期装置“安稳长满优”运行水平、四、“四清四查”为抓手，层层责任保安全围绕“三角稳固”安全理念，持续深化“我要安全”主题活动，以“四清四

8、查”为抓手，形成了“可视、可控、可查”的有形化安全管理思路，将“重