第二批深入学习实践科学发展观活动户外宣传标语工作

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1、上学组办字〔2009〕3号关于做好上犹县开展第二批深入学习实践科学发展观活动户外宣传标语工作的通知县委各部门，县直（驻县）各单位党委（党组、总支、支部）、水岩乡党委：上犹县开展第二批深入学习实践科学发展观活动已全面启动，为营造开展第二批深入学习实践科学发展观活动的浓厚氛围，经研究，就做好开展第二批深入学习实践科学发展观活动户外宣传标语工作通知如下：一、宣传标语挂置位置所有横幅宣传标语挂置在城区主要路口处，共应挂置横幅标语40幅（内容、编号附后）。1、文兴路：在路口、希望小学、塞纳左岸广告牌、希桥酒店门口位置横路双面悬挂（12、2）、（13、19）、（21、23）、（24、2

2、6）号标语，分别由国土局、住房公积金管理中心、计生委、供电公司负责；52、备田大道：在制衣厂门口悬挂5号标语，由县移动公司负责；3、水南大道：在住房公积金管理中心、上犹二中、邮政大楼、房管局、南河路口、质量技术监督局门口悬挂6、16、17、24、18、19号标语，分别由检察院、联通公司、邮政局、房管局、质量技术监督局、交通局负责；4、犹江大道：在卫生局、工商局门口分别悬挂7、22号标语，分别由以上单位负责；5、文锦路：在滨江村村部、南河电厂家属楼处横路悬挂11、3号标语，分别由林业局、水务局负责；6、新上犹路：在建设银行、工商银行、电信局、教育局、财产保险公司门口横路悬挂9

3、、8、4、25、1号标语，分别由以上单位负责；7、北门巷：步步高服装超市、才子男装门口横路双面悬挂（20、26）、（14、19）号标语，分别由矿产局、农业银行负责；8、西村路：在老林业局、上犹中学、农机局、广电局路口横路悬挂7、8、3、16号标语，分别由建设局、广电局、水保局、人民银行负责；在城市信用社、上犹宾馆路口横路分别悬挂13、10号标语，分别由民政局、粮食局负责；9、东山大道：在明松大酒店悬挂23号标语，由畜牧水产局负责；在上油石路口横路双面悬挂（17、12）号标语，由财政局负责；10、沿河路：在老农贸市场、党校、城区小学、斜拉桥头处横路悬挂9、15、14、4号标语

4、，分别由审计局、地税局、财政局、法院负责；11、希桥酒店：大门口对面墙体悬挂7号标语，5由国税局负责；停车场悬挂27号标语，由公安局负责；D栋大门口悬挂21号标语，由旅游局负责；12、水岩乡：圩镇出入路口、乡政府路口分别悬挂（3、2）、6号标语，由水岩乡政府负责。二、其它事项1、为使宣传标语更为规范统一，所有横幅宣传标语应按照统一规格要求制作挂置，由县委宣传部负责联系制作挂置单位，所需费用由各单位自行负责。2、所有宣传标语必须在4月6日下午5∶00以前完成挂置，责任单位应派人员跟踪检查落实。3、各单位、各部门务必高度重视，指定专人负责，对逾期未按要求落实的单位和部门将追究相

5、关人员的责任。4、各单位、各部门要利用好橱窗、读报栏等多种载体，加大宣传力度，进一步浓厚本单位、本部门的活动氛围。附：上犹县开展第二批深入学习实践科学发展观活动户外宣传标语中共上犹县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年4月3日主题词：学习实践科学发展观活动户外宣传标语通知抄送：市委学习实践活动办公室县委学习实践活动办公室2009年4月3日印发（共印150份）5附：上犹县开展第二批深入学习实践科学发展观活动户外宣传标语1、深入学习实践科学发展观，全面推进“开放上犹、生态上犹、小康上犹、和谐上犹”建设；2、全面贯彻十七大精神，深入开展学习实践科学发展观活动；3、

6、党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠；4、提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展；5、抓发展保企业，抓项目增投入，抓就业保民生，抓基础蓄后劲；6、牢固树立以人为本理念，努力提高人民群众幸福指数；7、坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观；8、高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观；9、深入贯彻落实科学发展观，促进经济社会又好又快发展；10、坚持保障和改善民生，走科学发展和谐发展之路；11、以科学发展观为指导，在更高起点上全面建设“四个上犹”；12、全面推进“四个上犹”建设，努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平；13、推动科学

7、发展，促进社会和谐；514、在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新成就；15、高举中国特色社会主义伟大旗帜，切实增强落实科学发展观的自觉性和坚定性；16、深入贯彻落实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会；17、深入推进学习实践科学发展观活动，努力做好保增长、保民生、保稳定的各项工作；18、坚持解放思想、改革创新，创造性地贯彻落实科学发展观；19、破解科学发展难题，提高科学发展水平；20、提升科学治县能力，做科学发展观的忠实践行者；21、更新发展观念，转变发展思路，破解发展难题