西师大版五年级上册《信任》

《西师大版五年级上册《信任》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、23信任西师大版五年级语文第九册10/5/20211西师大版五年级语文上初读课文，完成练习。1、自学文中的生字、找出文中四字词语。2、说说课文主要写了一件什么事？3、理清课文层次。4、把你读文后的感受和同学说一说。10/5/20212西师大版五年级语文上吠清廉木栅栏我会拼栅跳跃欢吠liánfèizhà廉10/5/20213西师大版五年级语文上树荫丰实栅栏朴实沉浸淘气究竟醒目尽收眼底馋涎欲滴小心翼翼跳跃欢吠根深叶茂沁人心脾热情好客蹦蹦跳跳又香又甜野草茂盛沉甸甸10/5/20214西师大版五年级语文上理解词语：究竟:沁人

2、心脾:馋涎欲滴:小心翼翼:尽管:在本课中理解为“结果；原委”。它还有“到底”的意思，如“她究竟想干什么？原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。也用来形容文艺作品的美好与感人所给与人的清新爽朗的感受。馋，贪吃，想吃。涎，口水。馋得口水都要流下来。形容急欲吃到口或占有的样子。本是虔诚，庄严的意思，现在用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。在本文的意思是“只管”。它还是表转折关系的关联词。10/5/20215西师大版五年级语文上课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了“我”与丈夫一次有趣而又难忘的采摘经历

3、，感受到了美丽的田园风光和人与人之间的信任与被信任。10/5/20216西师大版五年级语文上理清课文层次1、一张写有“桃子---自采---五千米的告示牌让我感到有趣，决定和丈夫去看过究竟。2、“我”和先生来到果园亲手采摘果子。3、作者在这个朴实而又纯洁的地方，感受到了信任与被信任的喜悦。10/5/20217西师大版五年级语文上品读句子，体会情感变化桃子自采五千米告示牌10/5/20218西师大版五年级语文上品读句子，体会情感变化1、“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”桃园的主人

4、很友善、朴实与纯洁，让人感受到了他对来果园来采摘的每一个人的信任。10/5/20219西师大版五年级语文上10/5/202110西师大版五年级语文上10/5/202111西师大版五年级语文上2、“钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。”“根深叶茂”、“丰实”写出了果园的丰收景象；“沁人心脾”、“馋涎欲滴”给你以嗅觉感受；写出了“我”对果园的喜爱。10/5/202112西师大版五年级语文上3、“不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。”既写

5、出了“我俩”亲手采摘果实的愉悦，又写出了得到信任的喜悦。“沉甸甸”说明“我俩”在收获果实的同时也收获了主人的信任。10/5/202113西师大版五年级语文上4、“把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。”“小心翼翼”既写出了“我”对自己亲手采摘的果实的珍视，也说明了“我”对人与人之间的信任和被信任的珍视。10/5/202114西师大版五年级语文上5、我不禁回头，久久地注视着那片果林、那间小屋、那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又纯洁的地方······表现了作者对这个朴实而又纯洁的地方的依恋

6、之情。10/5/202115西师大版五年级语文上你认为桃园主人是一个什么样的人？热情、真诚、善良、勤劳10/5/202116西师大版五年级语文上桃园的主人在课文描写中并没有出现，你们是怎样对他有这样深入的了解的？这种借助其他事物来刻画人物的方法叫侧面描写，起烘托作用。10/5/202117西师大版五年级语文上因为这个地方充满了人与人之间的信任和被信任。10/5/202118西师大版五年级语文上表达了我对那个朴实而又纯洁的地方的依恋之情。10/5/202119西师大版五年级语文上小练笔你是怎样理解“在那儿，我们得到的是

7、人与人之间的信任和被信任的喜悦。”这句话的？10/5/202120西师大版五年级语文上作业：1.抄写生字词语。2.有感情朗读课文。10/5/202121西师大版五年级语文上