阳光体育简介

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1、和谐校园阳光体育乐山乐水，乐满校园。1993年，乐山市实验小学集嘉州父老百般厚爱应运而生。在经历“5•12”汶川大地震考验、洗礼后，崭新的校园拔地而起。学校占地面积14078平方米，运动场地4420平方米，绿化面积4927平方米。学校现有33个教学班，学生2259人，教师89人，其中专职体育教师7名。在全市率先打造出一支“明星阵容”的骨干教师队伍。自诞生之日起，学校确立“动感流韵，人文日新”的办学思想，确立了“给生命未来点一盏明灯”的校训，“厚德启情、笃行创新”的校风，“赤诚灵动、觉醒致远”的教风，“自主探索、生动发展”的学风。坚持“开启生命潜能、奠基素质人生”的素质教育，探索“激扬多元潜能，

2、刷新自身文明，嘹亮素质人生”的教育本质，引领教育教学改革的大潮，展现出国家历史文化名城“窗口示范性学校”的战略眼光和永恒的教育追求。优化课程结构，发展教师专业素质，全面推进素质教育，乐山市实验小学走出一条“优质加特色”的革新之路。屹立时代潮头，踏歌而行。学校先后评为“全国第三届和谐校园先进学校”、“全国中小学艺术教育先进学校”、“全国红旗大队”、“全国优秀家长示范学校”、“全国巾帼文明岗”、“四川省校风示范学校”、“四川省绿色学校”“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省百所艺术教育特色学校”等十一项国家级和8项省级荣誉与称号。在全面贯彻党和国家的教育方针，落实阳光体育活动的实践中，还学生一个

3、美好、快乐的童年和一个健康的体魄，成为我校体育改革所追求的目标。学校成立了“阳光体育活动领导小组”，积极组织学校行政、骨干教师、班主任、体育教师以及学生代表研讨，清楚地界定学校体育教学核心思想“健劲动美，幸福一生”，高瞻远瞩的提出阳光体育活动的核心内涵“大爱无痕，阳光体育讲奉献；细节见真，阳光体育唤科学；滴水穿石，阳光体育重坚持”。一切从儿童的身心和兴趣出发，从学校优势和传统出发，因地制宜，因时而动。大胆探索，科学管理，为全面深入地、有特色地开展“阳光体育活动”奠定坚实的基础。【集合】清晨，我们与阳光一同到达校园，明快的音乐激荡起身体的运动的渴望。宽阔的楼道转瞬间聚起一张张充满生机的笑脸，熟练

4、地占位，有序地排列，体育队形的风貌述说着个人、集体的和谐统一，述说着体育、纪律的相互保障，述说着“细节、成果的因果联系”。短促有力的口令唤起振奋的精神，指挥员迈出坚定的步伐，我们向操场出发。三个通道，三队人马，一切井然有序。本着就近、幼小优先的原则，精心设计各通道线路，不重叠、不交叉，两千多名的队伍将在短短的三分多钟里完成集合到达操场的全过程。脚步轻轻，优雅而行。整齐、快捷、安全是我们最好的写照。每个人都是重要的，每个人都是进步的，每个人都是快乐的。今天，阳光体育活动的内涵已经深入学生之心。学生获取阳光，意味着教师的奉献。在每天的教育教学工作中，增添这一浓墨重彩的一笔。本着对学生未来负责，对每

5、天学习生活负责，我们积极参与，奉献自己的爱心、智慧和不竭的动力。为保证阳光体育的顺利开展开展，为学生提供更多的体育锻炼时间，学校领导和体育教师定时检查操场、花园小道中，有无石头树枝的等异物。保障学生运动的安全。雨后，操场有积水。从雨停的一刻起，保洁工人就开始扫操场，清除积水，保障阳光体育按时开展。横平竖直，动静有序。我们是集体的一员，我们的精神、我们的身体在阳光体育的熔炉中彰显生命的本色。【做操】为丰富阳光体育活动的内容，学校精心创编特色操。《武术操》、《手套操》、《礼仪操》、《动感啦啦操》、《韵律操》等。根据天气、学生心理和锻炼需要优选开展。变化和充满生命韵律的特色操，总能让学生在不同侧重的

6、体育活动中舒展筋骨，掌握技能，强健身体，愉悦身心。以“舞动的童年”为核心的《韵律操》，有着阳光般的胸怀与大气。选择孩子喜欢的中外音乐，融合了各种体育运动的精髓，全面锻炼学生的体魄，包括动作的准确、灵敏度和力度，身体的协调性和节奏感以及个性的展示和团体的合作。《韵律操》起于国粹“太极”，一招一式中，演绎天地乾坤，运筹帷幄，展现了渊源流长、博大精深的中华武术内涵。同学们习得动静相济，在良好的心境开始一天的学习生活。《韵律操》变于激情的“跑跳”，在欢快的旋律中，同学们踩着鲜明的节奏，踏着有力的步伐，在手脚的和谐配合中，开始向前、向后，向左、向右的变化跑跳，在整齐有序、进退自如、舒展娴熟、简洁流畅的优

7、美动作中展现健康成长、乐观向上的勃勃生机！《韵律操》习于熟知的“技能”。创编充分考虑学生平时运动与兴趣的需要，融入各项体育运动的基本动作，如孩子们喜欢的乒乓、篮球运动。这将进一步激发学生参加体育运动的积极性。为终身运动习惯的培养奠基。同学们一丝不苟的形象、意气风发的英姿，充分展现团结、健康、奋进、学校的风貌！展现勇于拼搏、开拓创新、积极进取的精神！展现舞动童年、团结合作的旋律，！用自己激情的运动身