数学人教版九年级上册圆复习课

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1、《圆》复习建议一、2017年中考说明要求与2016年中考说明完全一致二、变化趋势年份位置及分值2010年填空11题(垂径定理,4分);解答20题(切线判定,5分)2011年解答20题(切线判定,直径所对圆周角为直角,5分)2012年解答20题(切线性质和判定,5分);解答25题(最后一问,3分)2013年选择8题(动点函数图象,4分);解答20题(切线性质,5分);解答25题(新定义,切线长定理8分)2014年选择7题(圆周角定理,垂径定理,4分);解答21题(直径所对圆周角为直角,等弧对等弦,切线性质

2、,5分);2015年填空16题(作图依据——基本作图3分);解答24题(垂径定理,弧、弦、角的关系,切线性质,直径所对圆周角是直角,5分);解答29题(新定义,点与圆位置关系,直线与圆位置关系,8分)2016年填空16题(作图依据——利用基本作图完成3分);解答25题(垂径定理,切线性质,直径所对圆周角是直角,5分);解答29题(最后一问,直线与圆位置关系,)三、复习建议1.对照考试说明的要求,不随意提升难度,每个知识点都落实到位;2.对照15、16年中考试卷,更新例题、习题内容,使复习更贴近现在中考形

3、式;3.培养学生的审题、识图能力,去模式化,重视数学思想方法的渗透;4.如果有多种方法,建议一题多解,并给学生梳理思路,给出最优解法和通法;5.了解尺规作图中的道理,能够说明所作图形的存在性和唯一性.四、课时安排建议安排3课时第1讲:圆中的概念圆、弧、弦、圆心角、圆周角、点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系、三角形的外接圆(外心)、三角形的内切圆(内心)、正多边形与圆、弧长、扇形面积、圆锥的侧面积和全面积第2讲:圆的解答题圆的轴对称性(垂径定理、切线长定理),旋转不变性(圆心角定理及其推论),切线的判定

4、和性质,圆周角定理及其推论第3讲:作图围绕中考说明中的5个“基本作图”和6个“利用基本作图完成作图”进行,注意要写出核心依据和作图的存在性以及唯一性五、知识点图示第1讲:圆中的概念1.圆心角、圆周角1.【2016朝阳一模,第05题】如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为DC延长线上一点,∠A=50º,则∠BCE的度数为()A.40ºB.50ºC.60ºD.130º2.【2016宜昌】已知M,N,P,Q四点的位置如图所示,下列结论中,正确的是()A.B.C.比大D.与互补3.【2016南宁】如图3,点A,B

5、,C,P在⊙O上,CD⊥OA,CE⊥OB,垂足分别为D,E,DCE=40°,则P的度数为()A.140°B.70°C.60°D.40°4.【2016泰安】如图,点A、B、C是圆O上的三点,且四边形ABCO是平行四边形,OF⊥OC交圆O于点F,则∠BAF等于(  )A.12.5°B.15°C.20°D.22.5°2.垂径定理5.【2016海淀二模,第07题】如图,,,,为⊙上的点,于点,若,,则的长为()A.B.C.D.6.【2016昌平二模,第13题】如右图,⊙O的直径AB⊥弦CD,垂足为点E,连接AC

6、,若CD=,∠A=30º,则⊙O的半径为.7.【2016龙东】如图,MN是⊙O的直径,MN=4,∠AMN=40°,点B为弧AN的中点,点P是直径MN上的一个动点,则PA+PB的最小值为.8.【2016滨州】如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的点,且OC∥BD,AD分别与BC,OC相交于点E,F,则下列结论:①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③BC平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED,其中一定成立的是(  )A.②④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②③④⑥D.①③④⑤3.弧长9.【2

7、016门头沟二模,第09题】如图,四边形ABCD内接于⊙O,E是DC延长线上一点,如果⊙O的半径为6,,那么的长为()A.6πB.12πC.2πD.4π10.【2016朝阳一模,第08题】如图,△内接于⊙,若⊙的半径为6,,则的长为()A.2π B.4πC.6πD.12π4.正多边形11.【2016海淀二模,第04题】如图,边长相等的正方形、正六边形的一边重合,则的度数为()A.20°B.25°C.30°D.35°12.【2016朝阳二模,第05题】如图,螺母的一个面的外沿可以看作是正六边形,这个正六边

8、形ABCDEF的半径是cm,则这个正六边形的周长是()A.cmB.12cmC.cmD.36cm13.【2016连云港】如图,正十二边形,连接,,则.5.扇形面积14.【2016怀柔二模,第15题】如图,某校教学楼有一花坛,花坛由正六边形ABCDEF和6个半径为1米、圆心分别在正六边形ABCDEF的顶点上的⊙A,⊙B,⊙C,⊙D,⊙E,⊙F组合而成.现要在阴影部分种植月季,则种植月季面积之和为米2.15.【2016东营】如图,某数学兴趣小组将

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