国际结算简介

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1、国际结算实验教学软件概述1.系统简介国际结算在商业银行中是对实务操作要求较高的一项业务，不仅需要有较高的英语水平，同时要求有扎实的业务基础和丰富的实务经验。因此，对于《国际结算》这门课程来说，不仅要求学生能够掌握课堂上的理论知识，更重要的是能够提供学生实务操作的机会，使其能够感性地了解各项业务的操作流程和掌握各种单证的审核要点，尽可能地缩短课堂知识与实践环境的差距。鉴于此，我公司参考了当前商业银行国际结算应用系统的设计思路和功能模块，加以生动灵活，互动性强的案例模式，开发设计了本套《国际结算实验教学软

2、件》，力求为学生提供一个仿真性、操作性和趣味性较强的实验平台。2.软件特色本软件是以商业银行的应用系统为蓝本来开发设计，仿真性强是其突出的特点，同时沿用了本公司在实验软件设计方面丰富的经验，即新颖的案例模式和便利的教学管理模式，使软件本身操作性更强，更适于教学。具体特点如下：1）、业务较强的仿真性。《国际结算实验教学软件》从结算业务功能来说，包括了当前商业银行国际结算应用系统中的贸易结算和贸易融资两大基本模块，系统以商业银行综合业务记账系统为基础，以国际贸易结算系统为业务处理平台，以PCCSWIFT系

3、统为对外收发电文窗口，实现了报文收发自动化和资金清算自动化。2）、新颖的案例管理模式。实验分组进行，分组至少4名学生，分别扮演：进口商、出口商、进口地银行、出口地银行。由学生来创建案例，即“进口商”和“出口商”首先创建本公司的基础信息，然后选择已有的或新建商品信息，再选择物流、银行等系统自带信息，在“国际贸易单证模版”模块中填写相应的单证，从而创建起国际贸易案例，作为银行角色的学生可根据“客户”提交的业务申请完成各种银行结算的操作。该案例管理模式不仅体现了实验分组中的团队合作精神，便于在实验评价中引入

4、竞争机制，而且让学生在实验国际结算业务中，同时熟悉了贸易流程和贸易单据。3）、较好的实验指导性。国际结算实务中最关键的环节就是单证审核，鉴于学生缺乏相关的审单经验，本软件对涉及审单要求的业务，均按照人工审单的实务流程，如信用证审单：“先纵后横，纵横结合”。并尽可能收集了各种各样审单中可能遇到的错误类型和处理方法，学生可在审单业务中，通过点击“如何审单”，来获取FLASH形式展示的审单流程和审核要点的学习。4）、自动完成案例执行结果的批改。本软件根据学生创建的案例要素，根据UCP600，系统自动完成单证

5、审查，然后与学生提交的结果进行比较，自动对学生实验结果进行批改。并予学生相应的错误提示，加深学生对业务流程和要点的理解和掌握。5）、人性化的教学管理。系统完成对单个班级和单个学生实验的自动评分，对学生实验的进程跟踪，对实验结果的综合查询，对学生实验进行统计分析和评价，从而多角度地了解学生对国际结算业务的掌握程度。6）、提供辅助的〈国际结算实验教学平台软件〉。为更好地辅助教师实验课，我公司还提供了另一个静态版的教学平台软件，分别设立：教学课程、流程总汇、单证总汇、练习题库、案例分析、SWIFT学习、资源

6、网站、统一惯例、理论探讨、专业英语等十大版块。力求辅助老师更好地扩展学生的专业视野，夯实专业基础。7）、本软件采用最新的B/S架构设计，安装、使用和升级都非常简便，客户端只需标准的浏览器，不再安装其他软件，且没有用户数量限制，系统管理员可根据需要创立班级和学员管理库。本软件支持多教师，多班级同时使用3、软件环境a)服务器：操作系统：MicrosoftWindows2000Server+SP3、MicrosoftWindowsServer2003。数据库：MicrosoftSQLServer2000企业

7、版或标准版，安装时选择混合验证模式。浏览器：InternetExplorer6+SP1。Dotnet框架：Microsoft．NET框架1.1。IIS(InternetInformationServices)：在安装操作系统的系统组件时，将Internet服务管理器选中，系统会自动安装完成。加密狗驱动程序：由我公司提供。b)学生机：操作系统：Windows98、WindowsMe、Windows2000Professional、WindowsXP。浏览器：InternetExplorer6。4、主要功

8、能a)管理员端功能管理员主要是负责对系统的基础设置和安全性进行维护和管理，包括信息中心、教师管理、角色权限、系统管理四个模块。b)教师端功能1）信息中心：用于对学生发布各种通知信息。2）学生管理：用于班级管理和学生批量新增等管理。3）实验管理：用于实验分组、成绩计算、实验分析。4）综合查询：用于查询学生实验的结果：报文、面函、账务、登记簿、档案等。5）基础数据管理：用于创建国际贸易的相关要素。c)学生端功能学生端设计两大功能模块：客户角色和银行角色。学生